Pensamiento creativo
Páginas: 8 (1874 palabras)
Publicado: 27 de mayo de 2011
ACTIVACIÓN DEL PROCESO CREATIVO
CONSIDERE VARIABLES (CV): Para cualquier decisión o la realización de una idea o producto, deben analizarse las variables y no perder de vista ninguna de éstas. Esta técnica ayuda a pensar en diferentes aspectos de nuevos productos antes de lanzarlos al mercado y evitar tomar decisiones erróneas o lanzar productos que no satisfacen al consumidor.CONSIDERE CONSECUENCIAS (CC): Esta operación implica el acto de mirar hacia el futuro y anticipar los resultados de una acción o acontecimiento. Los tipos de consecuencias son: INMEDIATAS (al momento de ocurrir el hecho), y las MEDIATAS (a largo plazo).
CONSIDERE OBJETIVOS Y PRIORIDADES (COP): Con esta técnica se busca contestar preguntas como: ¿Qué se pretende lograr?, ¿A dónde se quiere llegar?o ¿Cuáles son las intenciones?. Con ello, se definen bien los objetivos y se tiene claro que es lo que se va a hacer, para poder concentrar todas las energías en lograrlo, invirtiendo mejor el tiempo en cada actividad.
CONSIDERE ALTERNATIVAS O POSIBILIDADES (CAP): Facilita la búsqueda de opciones de solución o de explicaciones de un problema, cursos de acción por seguir. Esto ayuda aencontrar otras ideas, además de las que se tienen en un primer momento.
CONSIDERE PRIORIDADES (CP): Permite jerarquizar y seleccionar factores, consecuencias, eventos, acciones, decisiones, tomando en cuenta la importancia de las opciones.
CONSIDERE PUNTOS DE VISTA (CPV): Esta operación incluye:
Tomar en cuenta la opinión de otras personas.
Analizar diferentes perspectivas de unasituación, antes de tomar una decisión.
Así, puede estudiarse una situación desde diferentes posiciones para tener bases más objetivas al tomar una decisión.
Mitchell Beazley. "El Atlas Del Cuerpo Y De La Mente" (The Mitchell Beazley Atlas Of The Body And Mind) 1999.
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2. SEIS ZAPATOS PARA LA ACCION
El método de los seis pares de zapatos no es una descripción o clasificación de laacción. El propósito del método es establecer el estilo de la acción por adelantado de modo que una persona pueda comportarse de una manera determinada. Usted debe tener presente el estilo de acción adecuado y tratar de adaptar sus acciones a ese estilo.
El propósito no es describir acciones después de que hayan ocurrido y analizar la conducta.El calzado implica acción. Si usted no va a ninguna parteno necesita zapatos. El calzado, como la acción, está destinado para llegar a alguna parte.
Las situaciones diferentes requieren maneras de actuar diferentes.
La delicada acción necesaria para pintar una cáscara de huevo es diferente de la de un encuentro de boxeo.
2.1 Zapatos de Color Azul MarinoEl zapato azul marino representa una de las seis formas de actuar. Destaca la formalidady las rutinas en la misma forma que en la marina se exige la disciplina y el cumplimiento de aquellas. A veces las rutinas resultan esenciales para la seguridad y para evitar el error.
Pueden representar la cristalización de la mejor manera de hacer algo.
Su uso puede liberar nuestro pensamiento para que podamos afrontar otros asuntos, pero su abuso puede impedir la iniciativa yrestringir la flexibilidad. Esto no significa que las rutinas seanmalas: es una advertencia contra su uso excesivo.La rutina es una pauta de acción que ha sido establecida de antemano. Una vez que se ha elegido la apropiada, la acción consiste en cumplirla minuciosamente.
2.2 Zapataillas de Deporte Gris
La zapatilla de deporte gris es una de las seis formas de actuar. Destaca la acumulacióny empleo de información. Piense en el color de la materia gris del cerebro porque es éste, más que los músculos, el que tiene importancia en la manera de la zapatilla de deporte gris. Piense también en el gris de la niebla o la bruma porque la acción de la zapatilla gris está dedicada a despejar la neblina. Como tipo de calzado, éste sugiere la comodidad, el silencio y la discreción.
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Sus...
CONSIDERE VARIABLES (CV): Para cualquier decisión o la realización de una idea o producto, deben analizarse las variables y no perder de vista ninguna de éstas. Esta técnica ayuda a pensar en diferentes aspectos de nuevos productos antes de lanzarlos al mercado y evitar tomar decisiones erróneas o lanzar productos que no satisfacen al consumidor.CONSIDERE CONSECUENCIAS (CC): Esta operación implica el acto de mirar hacia el futuro y anticipar los resultados de una acción o acontecimiento. Los tipos de consecuencias son: INMEDIATAS (al momento de ocurrir el hecho), y las MEDIATAS (a largo plazo).
CONSIDERE OBJETIVOS Y PRIORIDADES (COP): Con esta técnica se busca contestar preguntas como: ¿Qué se pretende lograr?, ¿A dónde se quiere llegar?o ¿Cuáles son las intenciones?. Con ello, se definen bien los objetivos y se tiene claro que es lo que se va a hacer, para poder concentrar todas las energías en lograrlo, invirtiendo mejor el tiempo en cada actividad.
CONSIDERE ALTERNATIVAS O POSIBILIDADES (CAP): Facilita la búsqueda de opciones de solución o de explicaciones de un problema, cursos de acción por seguir. Esto ayuda aencontrar otras ideas, además de las que se tienen en un primer momento.
CONSIDERE PRIORIDADES (CP): Permite jerarquizar y seleccionar factores, consecuencias, eventos, acciones, decisiones, tomando en cuenta la importancia de las opciones.
CONSIDERE PUNTOS DE VISTA (CPV): Esta operación incluye:
Tomar en cuenta la opinión de otras personas.
Analizar diferentes perspectivas de unasituación, antes de tomar una decisión.
Así, puede estudiarse una situación desde diferentes posiciones para tener bases más objetivas al tomar una decisión.
Mitchell Beazley. "El Atlas Del Cuerpo Y De La Mente" (The Mitchell Beazley Atlas Of The Body And Mind) 1999.
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2. SEIS ZAPATOS PARA LA ACCION
El método de los seis pares de zapatos no es una descripción o clasificación de laacción. El propósito del método es establecer el estilo de la acción por adelantado de modo que una persona pueda comportarse de una manera determinada. Usted debe tener presente el estilo de acción adecuado y tratar de adaptar sus acciones a ese estilo.
El propósito no es describir acciones después de que hayan ocurrido y analizar la conducta.El calzado implica acción. Si usted no va a ninguna parteno necesita zapatos. El calzado, como la acción, está destinado para llegar a alguna parte.
Las situaciones diferentes requieren maneras de actuar diferentes.
La delicada acción necesaria para pintar una cáscara de huevo es diferente de la de un encuentro de boxeo.
2.1 Zapatos de Color Azul MarinoEl zapato azul marino representa una de las seis formas de actuar. Destaca la formalidady las rutinas en la misma forma que en la marina se exige la disciplina y el cumplimiento de aquellas. A veces las rutinas resultan esenciales para la seguridad y para evitar el error.
Pueden representar la cristalización de la mejor manera de hacer algo.
Su uso puede liberar nuestro pensamiento para que podamos afrontar otros asuntos, pero su abuso puede impedir la iniciativa yrestringir la flexibilidad. Esto no significa que las rutinas seanmalas: es una advertencia contra su uso excesivo.La rutina es una pauta de acción que ha sido establecida de antemano. Una vez que se ha elegido la apropiada, la acción consiste en cumplirla minuciosamente.
2.2 Zapataillas de Deporte Gris
La zapatilla de deporte gris es una de las seis formas de actuar. Destaca la acumulacióny empleo de información. Piense en el color de la materia gris del cerebro porque es éste, más que los músculos, el que tiene importancia en la manera de la zapatilla de deporte gris. Piense también en el gris de la niebla o la bruma porque la acción de la zapatilla gris está dedicada a despejar la neblina. Como tipo de calzado, éste sugiere la comodidad, el silencio y la discreción.
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