Pensamiento creativo

2º aL Vid BEL a

Edu

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VO EATI d a d CR

Í N D I C E
1.INTRODUCCIÓN 2.¿QUÉ ES EL PENSAMIENTO CREATIVO 3.¿INNATO O APRENDIZAJE SOCIAL?4.¿QUÉ CARACTERIZA EL PENSAMIENTO CREATIVO? 5.PERSONA CREATIVA. RASGOS COMÚNES. 6.¿CÓMO ESTIMULAR EL PENSAMIENTO CREATIVO? 7.COMENTARIO PERSONAL 8.BIBLIOGRAFÍA

“Decir que el pensamiento creador nopuede ser enseñado, es tan tonto como decir que no se puede enseñar la medicina o la ingeniería.”
Robert Crawford

“Busca la simplicidad, pero desconfía de ella.”
Alfred Whitehead

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A..¿Qué es el pensamie A ¿Qué es el pensamiento crea nto creativo? tivo?
ental, mienla actividad m a ce referencia nsamiento ha apacidad de El pe ferimos a la c re atividad nos que con la Cre os obtiene trasción de amb ina oso. La comb que surge r algo noved crea ación original, cre n producto o o resultado u ente sentido, com nflicto vagam o gunta, de un c pre de una pre siem se anuncia. declarado quea no de un problem

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¿INNATO O APRENDIZAJE SOCIAL?
En todo proceso creativo, existen procesos mentales de alto orden, funciones selectivas y reguladoras que dirigen la actividad delpensamiento, que actúan planificando, dirigiendo y evaluando la propia solución de problemas, pero estos procesos no sirven de nada si no existe una sociedad donde llevarlos a cabo o poder aplicarlos. En elproceso o pensamiento creativo hay que tener en cuenta muchos elementos y capacidades con las que no nacemos, y que son infundidas conforme el individuo evoluciona y se desarrolla socialmente, como lamotivación. Si no existe motivación para llevar a cabo determinada tarea, no pondremos en marcha nuestras facultades. Otro elemento a tener en cuenta sería el papel del docente, ya que como educador,recae en el papel de formar a las personas y por lo tanto la de propiciar actividades, problemas y pruebas que estimulen ese pensamiento creativo. En conclusión podríamos decir que el pensamiento...