Pensamiento Creativo

El pensamiento creativo es lo mismo que el pensamiento divergente. La educación o pensamiento del desarrollo del pensamiento creativo se fundamenta en los mismos principios que el desarrollo delpensamiento lógico, es decir, en la necesidad de perfeccionar el potencial del que somos capaces. Sin embargo, no debe considerarse a la creatividad como un proceso independiente o hasta antagónico de lainteligencia o la razón; es parte de ella. Forma parte de esa capacidad que nos permite conocer, leer dentro de las cosas. Dado el fuerte contenido intuitivo o imaginativo del pensamiento creativo, elacto creativo, como acto humano, libre y responsable, debe estar también orientado por la razón, para que resulte constructivo. Como toda facultad humana, el pensamiento creativo, se puededesarrollar y ejercitar como una practica constante y bien orientada, de hecho, todos podemos desarrollar las habilidades que nos permiten crear, inventar, imaginar y mejorar todo, incluso nuestra propia vida.La creatividad puede ser referida a cualquier proceso de pensamiento que nos permita resolver un problema de manera útil y original.
Consultado en:
García García, F. (1993) EstrategiasCreativas-Servicio de Publicaciones del Ministerio de Educación y Ciencia y Editorial Edelvives. Madrid.
El Proceso Creativo.
Wallas (1926) ha ideado un modelo que explica el proceso creativo y que ha resistidohasta el momento. Moles, le añadió una nueva etapa, que sería la difusión e, incluso, la socialización.
Wallas ha distinguido cuatro fases o estadios: preparación, incubación, iluminación yverificación. Aunque Vinacke (1952) entiende que el acto creativo es un proceso unitario en el que estas fases se presentan sin interrupción y no siempre proceden en el mismo orden.
Fase del ProcesoCreativo según los modelos clásicos.
• La preparación: Esta es una etapa de sensibilización a los problemas. El inventor percibe las deficiencias del mundo y se siente atraído por perfeccionarlo. En el...