Pensamiento Creativo

PENSAMIENTO CREATIVO
El pensamiento es un proceso. Es algo natural. Todos lo experimentamos y básicamente no es algo que requiera demasiado tiempo para perfeccionarse. No obstante la capacidad de convertirse un pensador creativo es importante y vale la pena prestarle la atención necesaria si deseamos sacarle el mayor provecho. Todos pensamos, más no todos pensamos creativamente.

Elpensamiento creativo tiene que ver con la habilidad de aportar ideas y pensamientos que nos diferencien de la gran mayoría de personas a nuestro alrededor. El pensamiento creativo puede ser definido como el pensamiento extraordinario o novedoso, lo que en pocas palabras significa ir un paso más allá que el resto con nuestras ideas y pensamientos.
Un claro ejemplo de pensamiento creativo es generar nuevasideas sobre cómo utilizar un determinado producto ya existente. Un producto que ya cuente con un uso plenamente identificado. Una lupa para hacer fuego, una hoja de papel para fabricar un clavel, dos latas y un hilo para crear un transmisor a distancia, un espejo para iluminar, cosas tan comunes que alguien con pensamiento creativo algún remoto día ideó y hoy nos parecen tan habituales y simplesaunque no lo fueron hasta ese momento. Independientemente de su uso común, existen mil maneras en que un producto puede ser utilizado, el pensamiento creativo permite a una persona definir nuevas formas de usar productos conocidos. Imagine cuantos inventos hoy día cotidianos han surgido de cosas simples tan solo utilizando el pensamiento creativo.
Características de las personas creativas.
Lascaracterísticas de las personas creativas no han salido a la luz únicamente a través del estudio de la genialidad. Ahora se puede acudir a la información más reciente y detallada, obtenida por la psicología cognoscitiva y, en especial, por el uso extendido del instrumental psicométrico. Las características que se han identificado a través de los estudios reflejan la creatividad de las personasordinarias más que la de los genios creativos. Dichas características son demasiado dispares como para que una persona aspire a adoptar todas, aunque una o dos de las más importantes pueden ejercer una enorme influencia en la producción creativa de cualquier individuo. Los estudios recientes se han concentrado más en las particularidades específicas del proceso de pensamiento creativo que en lapersonalidad del individuo.
Se hará un recorrido por las características de dicho tipo de pensamiento, para que los docentes las reconozcan y puedan descubrir las aptitudes o habilidades de los estudiantes y ayudarlos a desarrollar su creatividad (así como a despertar la suya propia, desde su papel de docentes que buscan un trabajo cada vez más fructífero).
El pensamiento creativo se caracteriza,principalmente, por:
• Fluidez de pensamiento. La persona es capaz de pensar con libertad y
naturalidad. Esto incluye:
FLUIDEZ DE PALABRA: puede mencionar palabras que contengan
letras o combinaciones de letras determinadas.
FLUIDEZ DE EXPRESIÓN: tiene facilidad para dar los sinónimos de
una palabra determinada.
FLUIDEZ DE IDEAS: puede producir cómodamente ideas que cumplan
con ciertosrequerimientos (por ejemplo, nombrar objetos que sean
sólidos, blancos y comestibles) o escribir un título apropiado para una historia dada.
Flexibilidad de pensamiento. La persona es capaz de abandonar sin
problema formas de pensar adquiridas y adoptar nuevas. Por ejemplo:
FLEXIBILIDAD ESPONTÁNEA: puede producir gran variedad de ideas,
como en el popular ejercicio de “usos para un objeto común”. Así,al
sugerir los posibles usos de un ladrillo, la persona logra saltar de una
categoría a otra: material de construcción, tope para puerta, proyectil,
fuente de polvo rojo, etc.
FLEXIBILIDAD ADAPTATIVA: puede generalizar los requerimientos de
un problema para encontrar una solución. Por ejemplo, en un
ejercicio de trazar cuadrados con el menor número posible de líneas,
opta por abandonar...