Pensamiento Critico Y Creativo

 Introducción
El pensamiento crítico es importante y vital en la educación moderna. Para que todos lleguen a informarse acerca de las estrategias y las habilidades del pensamiento crítico, deben identificar, desarrollar y emplear problemas en los que verifiquen las habilidades para pensar críticamente. Este documento de pensamiento críticoes para conseguir estas cosas, y se ha mantenido breve.
Definición de pensamiento crítico: Pensamiento crítico significa pensar correctamente en la búsqueda de conocimiento relevante y confiable acerca del mundo. Otra manera de describirlo es pensar con destreza, razonable, reflexiva y responsablemente, enfocándose en la decisión de qué creer o hacer.
Estructura del razonamiento: la manera enque se lleva a cabo este proceso cognitivo en el que se toma la decisión de alguna cuestión, son tipos de observaciones, deductivo, inductivo, analógico e impresiones que legítimamente se construyen en razones.
Pensamiento y lenguaje: es la manera en que el pensar que nos aqueja día tras día puede ser estructurado en cualquier tipo de lenguaje.
Pensamiento reflexivo: es una manera de establecer unorden a la hora de planificar ideas y poder pensar lo que realmente se quiere y necesita cuando la situación lo amerita.
Argumentación y pensamiento critico: se trata de obtener pruebas razónales para convencer a otra persona de aquello que se afirma o se niega.
Pensamiento creativo: es la manera en que tu mente se desenvuelve de distintas maneras día a día, se puede forjar e implementar encualquier situación de la vida, desde problemas hasta maneras divertidas.
Pensamiento narrativo: es el que permite que los individuos signifiquen su realidad pues facilita las formas de relacionarse con los otros, muchas veces no esta mediado por pensamientos lógicos.
Estrategias del pensamiento: desarrolla estrategias cognitivas para corregir pensamientos y se enfoque en lo que se busca responder.Analizar, organizar, elaborar, monitorear y evaluar.
Como llegamos a una respuesta: mantener un pensamiento autodirigido, autodisciplinado, ideas, asombro, claridad, exactitud, precisión, profundidad, lógica.
Cambiar las formas tradicionales de pensar: el análisis es fundamental para el desarrollo en la forma de pensar, quitar los tabúes y cotidianidades, examinando, cuestionando ideas ysituaciones.
Procesos básicos del pensamiento: observación, descripción, comparación, características, clasificación, análisis y verificación.
Pensamiento analogico: es una disciplina cognitiva que se da naturalmente en los procesos por los que creamos nuestra realidad.
Pensamiento estratégico: es una manera para saber lo que queremos conseguir, en que momento y de que manera, estructuración de planes.Inteligencia emocional: conjunto de habilidades psicológicas en las que es posible expresar de diferentes maneras nuestras conductas pero de forma equilibrada.
Inteligencia racional: habilidad para aprender rápidamente conocimientos, comprender con facilidad cosas nuevas, resolver problemas lógicos.
Inteligencia condicional: dependiendo de los requisitos para que esta se aplique es la manera en la quese llevara a cabo.
Inteligencia analítica: se complementa de varias técnicas y procesos metodológicos, la persona puede ser constante al mismo tiempo que cognitiva.

Citas
“Una vez despertado el pensamiento no vuelve a dormitar”. ThomasCarlyle (1795-1881) Historiador, pensador y ensayista inglés.

“Quien vive sin pensar, no puede decir que vive”. Pedro Calderón de la Barca (1600-1681) Dramaturgo y poeta español.

“El pensamiento está libre de impuestos”. Martín Lutero (1483-1546)...