Pensamiento Moderno Luis Villoro
Páginas: 15 (3605 palabras)
Publicado: 28 de mayo de 2012
INTRODUCCION A LAPSICOLOGÍA- PARCIAL
Unidad 1
CIENCIA (Mc Guigan)
Definiciones de ciencia.
▪ Definiciones de contenido: “la ciencia es una acumulación del conocimiento integrado”.
▪ Definición de proceso: “ciencia es una actividad que consiste en descubrir variables importantes de la naturaleza, en relacionar esas variables y en explicar esas relaciones (leyes).
“laciencia es una serie interconectada de conceptos y de esquemas conceptuales, desarrollada como resultado de la experimentación y la observación”. (Conant, 1951, pag 25)
La ciencia es “un cuerpo de conocimiento sistemáticamente organizado acerca del universo, obtenido por medio del método científico”.
Problema soluble
Plantea una pregunta a la que se puede dar respuesta mediante el uso de nuestrascapacidades normales.
Son susceptibles de solución empírica mediante el estudio de los hechos observables.
Problema insoluble
Plantea una pregunta que, en esencia, no tiene respuesta. A menudo conciernen a fenómenos sobrenaturales.
No pueden estudiarse con los métodos del empirismo.
Métodos científicos
Resuelven problemas mediante el empirismo.
Única fuente confiable deconocimiento a largo plazo.
Métodos no científicos
Tratan de responder a preguntas mediante enfoques no empíricos.
Método de autoridad, o sostienen que la verdad se revela a través de visiones.
Ofrecen respuestas más fáciles.
▪ Ciencias: Aplican el método científico a los problemas solubles.
▪ Artes y Humanidades: no emplean el método científico, pero sus problemas son,característicamente solubles.
▪ Disciplinas metafísicas: no se valen del método científico ni plantean problemas solubles.
La Psicología como ciencia:
▪ Materialista: que sólo debemos estudiar los hechos físicos como respuestas observables, en lugar de fantasmales “ideas” o la “conciencia” de una mente inmaterial.
▪ Objetividad: aplicar el principio de la confiabilidad intersubjetiva.Intersubjetivo significa que dos o más personas pueden compartir una misma experiencia.
Los datos de la ciencia son públicos, ya que se los recaba objetivamente: se reporta en forma confiable de los hechos científicamente observados mediante las percepciones subjetivas de cierto número de observadores y no sólo de uno.
▪ Determinismo: es la suposición de que en la naturaleza hay leyes.
Si hayleyes, podremos precisar las causas de los hechos que tratamos de estudiar. Pero no tenemos garantía de que todos los hechos sean determinados. Y sin embargo, debemos suponer que los que estudiamos obedecen a una ley, si queremos descubrir leyes para ellos.
▪ Mecanicismo: se refiere a la suposición de que nos comportamos de acuerdo con principios mecánicos (de la física y la química).PARADIGMAS (Kuhn)
Un paradigma es lo que los miembros de una comunidad científica, y sólo ellos, comparten. Y a la inversa: es la posesión de un paradigma común lo que constituye en comunidad científica a un grupo de hombres por lo demás dispares.
Una comunidad científica consta de:
■ Gente dedicadas a una especialidad científica.
■ Unidos por elementos comunes en su educacióny aprendizaje.
■ Se ven y son vistos por los demás como hombres responsables de la persecución de metas compartidas, incluida la orientación de sus sucesores.
■ Se caracterizan por una relativa plenitud de comunicación dentro del grupo,
■ y por una relativa unanimidad de juicio de grupo en asuntos profesionales
EJEMPLARES: Son soluciones concretas a problemas, aceptadas por elgrupo como paradigmáticas en un sentido bastante general.
LA CONDUCTA (Aisenson Kogan)
❖ El objeto de la psicología ha ido cambiando. Antes esta ciencia era “la ciencia del alma”; se ha transformado en la ciencia de la conducta
❖ Concepto de conducta: Es una reacción global de un organismo vinculada con las circunstancias en que se haya.
❖ Escuela conductista: La conducta es el...
Unidad 1
CIENCIA (Mc Guigan)
Definiciones de ciencia.
▪ Definiciones de contenido: “la ciencia es una acumulación del conocimiento integrado”.
▪ Definición de proceso: “ciencia es una actividad que consiste en descubrir variables importantes de la naturaleza, en relacionar esas variables y en explicar esas relaciones (leyes).
“laciencia es una serie interconectada de conceptos y de esquemas conceptuales, desarrollada como resultado de la experimentación y la observación”. (Conant, 1951, pag 25)
La ciencia es “un cuerpo de conocimiento sistemáticamente organizado acerca del universo, obtenido por medio del método científico”.
Problema soluble
Plantea una pregunta a la que se puede dar respuesta mediante el uso de nuestrascapacidades normales.
Son susceptibles de solución empírica mediante el estudio de los hechos observables.
Problema insoluble
Plantea una pregunta que, en esencia, no tiene respuesta. A menudo conciernen a fenómenos sobrenaturales.
No pueden estudiarse con los métodos del empirismo.
Métodos científicos
Resuelven problemas mediante el empirismo.
Única fuente confiable deconocimiento a largo plazo.
Métodos no científicos
Tratan de responder a preguntas mediante enfoques no empíricos.
Método de autoridad, o sostienen que la verdad se revela a través de visiones.
Ofrecen respuestas más fáciles.
▪ Ciencias: Aplican el método científico a los problemas solubles.
▪ Artes y Humanidades: no emplean el método científico, pero sus problemas son,característicamente solubles.
▪ Disciplinas metafísicas: no se valen del método científico ni plantean problemas solubles.
La Psicología como ciencia:
▪ Materialista: que sólo debemos estudiar los hechos físicos como respuestas observables, en lugar de fantasmales “ideas” o la “conciencia” de una mente inmaterial.
▪ Objetividad: aplicar el principio de la confiabilidad intersubjetiva.Intersubjetivo significa que dos o más personas pueden compartir una misma experiencia.
Los datos de la ciencia son públicos, ya que se los recaba objetivamente: se reporta en forma confiable de los hechos científicamente observados mediante las percepciones subjetivas de cierto número de observadores y no sólo de uno.
▪ Determinismo: es la suposición de que en la naturaleza hay leyes.
Si hayleyes, podremos precisar las causas de los hechos que tratamos de estudiar. Pero no tenemos garantía de que todos los hechos sean determinados. Y sin embargo, debemos suponer que los que estudiamos obedecen a una ley, si queremos descubrir leyes para ellos.
▪ Mecanicismo: se refiere a la suposición de que nos comportamos de acuerdo con principios mecánicos (de la física y la química).PARADIGMAS (Kuhn)
Un paradigma es lo que los miembros de una comunidad científica, y sólo ellos, comparten. Y a la inversa: es la posesión de un paradigma común lo que constituye en comunidad científica a un grupo de hombres por lo demás dispares.
Una comunidad científica consta de:
■ Gente dedicadas a una especialidad científica.
■ Unidos por elementos comunes en su educacióny aprendizaje.
■ Se ven y son vistos por los demás como hombres responsables de la persecución de metas compartidas, incluida la orientación de sus sucesores.
■ Se caracterizan por una relativa plenitud de comunicación dentro del grupo,
■ y por una relativa unanimidad de juicio de grupo en asuntos profesionales
EJEMPLARES: Son soluciones concretas a problemas, aceptadas por elgrupo como paradigmáticas en un sentido bastante general.
LA CONDUCTA (Aisenson Kogan)
❖ El objeto de la psicología ha ido cambiando. Antes esta ciencia era “la ciencia del alma”; se ha transformado en la ciencia de la conducta
❖ Concepto de conducta: Es una reacción global de un organismo vinculada con las circunstancias en que se haya.
❖ Escuela conductista: La conducta es el...
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