Pep 2011

REGISTRO DE RESULTADOS
CICLO ESCOLAR 2012-2013

ALUMNO: ____________________________________________________ GRUPO:_____

C.F. Lenguaje y Comunicación

Aspecto.- Lenguaje Oral.-
I IM F
Competencia que se favorece: Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral
Aprendizajes esperados:
|Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños yadultos dentro y fuera de la escuela | | | |
|Mantiene la atención y sigue la lógica en las conversaciones | | | |
|Utiliza información de nombres que conoce, datos sobre sí mismo, del lugar donde vive y de su familia | | | |
|Describe personas, personajes,objetos, lugares y fenómenos de su entorno, de manera cada vez más precisa. | | | |
|Evoca y explica las actividades que ha realizado durante una experiencia concreta, así como sucesos o eventos, haciendo | | | |
|referencias espaciales y temporales cada vez más precisas. | | ||
|Narra sucesos reales e imaginarios | | | |
|Utiliza expresiones como aquí, allá, cerca de, hoy, ayer, esta semana, antes, primero, después, tarde, más tarde, para construir | | | |
|ideas progresivamente más completas, secuenciadas y precisas.| | | |
|Comparte sus preferencias por juegos, alimentos, deportes, cuentos, películas, y por actividades que realiza dentro y fuera de la | | | |
|escuela. | | | |
|Expone información sobre un tópico, organizando cada vez mejorsus ideas y utilizando apoyos gráficos u objetos de su entorno | | | |
|Expone información sobre un tópico, organizando cada vez mejor sus ideas y utilizando apoyos gráficos u objetos de su entorno | | | |
|Intercambia opiniones y explica por qué está de acuerdo o no con lo que otros opinan sobre un tema. | | | |

Competencia que sefavorece: Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás
Aprendizajes esperados:
|Solicita y proporciona ayuda para llevar a cabo diferentes tareas | | | |
|Dialoga para resolver conflictos con o entre compañeros| | | |
|Solicita la palabra y respeta los turnos de habla de los demás. | | | |
|Propone ideas y escucha las de otros para establecer acuerdos que faciliten el desarrollo de las actividades dentro y fuera del | | | |
|aula; proporciona ayuda durante el desarrollo de actividades en el aula.| | | |
|Interpreta y ejecuta los pasos por seguir para realizar juegos, experimentos, armar juguetes, preparar alimentos, así como para | | | |
|organizar y realizar diversas actividades. | | | |

Competencia que se favorece: Escucha y cuentarelatos literarios que forman parte de la tradición oral
Aprendizajes esperados:
|Escucha la narración de anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fábulas; expresa qué sucesos o pasajes le provocan reacciones como| | | |
|gusto, sorpresa, miedo o tristeza. | | | |
|Escucha, memoriza y comparte...