Percepción de la personalidad

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Percepción de la personalidad

Presentación del curso
Cuando vemos a una persona por primera vez, miramos todas las características que podemos ser capaces de captar al instante. De ella, todo nos interesa. Su manera de vestir, andar, hablar, comportarse, etc. Y de todo lo que observamos formamos una idea global. Descubre cómo podemos ver y cómo nos pueden ver la gente, desde fuera.

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1.Paradigmas
¿Qué es un Paradigma? El diccionario de la Real Academia de la Lengua Española dice: Ejemplo o ejemplar (pág. 1010 Tomo II Edición 1984) "Un Paradigma es cualquier conjunto de reglas y reglamentos. Esas reglas y reglamentos (también conocidos como procedimientos, normas, rutinas) a) Establecen límites haciendo de patrón y delimitando fronteras.

b) Estas reglas y reglamentos nosdicen además cómo tener éxito al resolver situaciones que se presentan dentro de dichos límites. Efecto Paradigmático: Los paradigmas filtran la percepción de nuestra experiencia. Todo el tiempo observamos el mundo a través de nuestros paradigmas. Constantemente seleccionamos del mundo los datos que se ajustan mejor a nuestros patrones y tratamos de hacer caso omiso del resto, haciendo como si noexistiera. Como resultado, lo que puede ser perfectamente obvio para una persona con un paradigma, puede resultar totalmente imperceptible para alguien cuyo paradigma sea diferente. A este fenómeno se le llama "Efecto Paradigmático". Flexibilidad del Paradigma: La flexibilidad del paradigma, también llamada adaptabilidad del paradigma, es lo opuesto a la parálisis paradigmática. Es un comportamientoactivo en el que planteamos contradicciones regulares a nuestros paradigmas. La flexibilidad del paradigma nos ayuda a tener la capacidad de reconocer las nuevas ideas, las ideas potencialmente mejores, que pueden existir fuera de nuestros paradigmas. Parálisis Paradigmática. La parálisis paradigmática es la creencia de que hay y solo puede haber una manera de hacer las cosas y que no existe unmodo mejor u otro modo. Nos encerramos en un método específico para resolver los problemas, tratamos de resolverlos empleando nuestros paradigmas existentes. Nos ciega el éxito de nuestro antiguo paradigma y de nuestras inversiones en él. Cuando confrontamos una forma muy nueva y diferente para continuar nuestro éxito en el futuro, podemos rechazarlo, porque no se ajusta a las reglas en que nosdesenvolvemos tan bien.

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2. ¿Qué es la personalidad y cómo se estructura?
Características internas y externas que individualizan a las personas. La personalidad se divide en dos partes, una parte innata (Temperamento) y otra parte adquirida (Carácter). El Temperamento, para los fines de este Curso, lo vamos a precisar como las "Cinco emocionesauténticas". · · · · · El Miedo La Ira El Placer La Tristeza El Amor

Se llaman emociones auténticas porque son innatas. El miedo al ridículo, por ejemplo, no es una emoción innata, se le llama falso miedo porque es un miedo adquirido. La desilusión no es una emoción innata, es una "tristeza adquirida", se nos "enseña" a desilusionarnos Podemos mencionar algunas emociones no auténticas. · · · ·· · · · · · El miedo al fracaso El miedo al rechazo El miedo al futuro El odio El rencor La Autocompasión La lástima La vanidad La euforia La apatía

Todas estas emociones forman parte del Carácter. El Carácter se va formando de acuerdo a la educación recibida dentro y fuera de la casa. Temperamento y Carácter juntos constituyen nuestra personalidad. La combinación de Carácter y Temperamento eslo que nos hace ser diferentes.

3. Análisis Transaccional
El Análisis Transaccional es una fácil, aunque sofisticada teoría psicológica, sobre los pensamientos, sentimiento, y conductas de las personas. El Análisis Transaccional usa información referente a la forma en que las personas interactúan o transaccionan uno con otro, desde cada uno de los diferentes Estados del Yo: P Yo PADRE A Yo...
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