percepción sensorial y razonamiento

Compare la percepción sensorial y el razonamiento en su rol de justificar las afirmaciones de conocimiento y evalúe la contribución de cada una de ellas en la obtención de este.











¿En qué medida son la percepción sensorialy el razonamiento, son las puertas de entrada al conocimiento? Esta pregunta se refiere a qué tan importante es la percepción sensorial como el razonamiento a la hora de rescatar las cosas aprendidas y poder formar un conocimiento concreto. Para poder llegar a la conclusión de la veracidad de cada una al momento de poder utilizarlas como justificación a afirmaciones de conocimiento las expondré,compararé y evaluaré el aporte que tiene cada una en la obtención de este. Esta cuestión de conocimiento es relevante puesto que expresa de forma resumida en lo que me centraré en el ensayo.
Para iniciar, quisiera definir qué son la percepción y el razonamiento. Como base, ambos son parte de las cuatro formas de conocimiento; la emoción, el lenguaje, la percepción sensorial y la razón, las queson las formas por las cuales podríamos llegar a obtener cierto conocimiento. Según la enciclopedia de filosofía de Stanford, la percepción sensorial consiste en el conocimiento a través de la vista, el oído, el tacto, el olfato y el gusto, y el razonamiento es la habilidad de hacer inferencias, y establecer relaciones entre cosas o conceptos.
La percepción senorial es la primera forma por lacual ingresamos y adquirimos concimiento, ya que se podría decir que es lo que conecta nuestro interior, el lugar donde procesamos lo aprendido con el exterior, mediante los sentidos. Es lo que nos puede advertir que no debemos tocar algo o acercarnos a algo, ya que nos puede causar daño, o lo que puede definir que nos agrada y que no. La percepción sensorial, está ligada a que la experiencia eslo que conforma el conocimiento, lo que es conocido como empirismo. Como por ejemplo; si sentimos, mediante el tacto, una ardiente llama, sabremos que es peligroso dado que nos causará dolor, y no volveríamos a tocar el fuego, pero esta relación nos llevaría a la razón, que vendría siendo lo que nos permite resolver problemas o poder sacar una conclusión a través del razonamiento. Esta sería lasegunda entrada al conocimiento, que nos posibilitaría la facultad de relacionar que el fuego quema y no se debe tocar. Es por ello que se podría proponer que la percecpción sensorial es uno de lo principales contribuyentes al saber y que sin esta, no podríamos conocer. Pero, por otra parte, si no fuese por la razón y el razonamiento, si sintieramos dolor, no vincularíamos este con que el fue (enejemplo anterior el fuego), lo que lo provocó, y pese a haber experimentado un sentimiento de dolor, concurriríamos en esta acción y seguiríamos tocando el fuego sin poder saber de donde proviene el dolor. Es por esto que se puede deducir que ambos están directamente ligados y que nos son nada sin el otro, y cada vez que empleamos cualquiera de estas dos formas de adquierir conocimiento,involuntariamente emplearemos la otra a la vez, dado que son complementarias en todo aspecto. Otro ejemplo que refuta lo planteado anteriormente, es que si no pudiesemos ver, oler, tocar, escuchar o saborear algo, no podríamos llegar a ninguna conclusión ni podríamos saber frente a qué estamos. Lo cual demuestra que el razonamiento tampoco se puede utilizar sin haber usado la percepción sensorialpreviamente. En síntesis, cada vez que sentimos, razonamos y viceversa.
La mayor contribución que tiene la percepción sensorial hacia el conocimiento adquirido es que es la primera fuente que utilzamos a la hora de recibir alguna señal exterior, pero, por otra parte, esta forma de conocimiento tiene diversos aspectos negativos, ya que al reconstruir la realidad mediante los sentidos, y procesarse la...