Perfil de los guias de turismo
Páginas: 34 (8439 palabras)
Publicado: 9 de febrero de 2011
I. TÍTULO
“EL PERFIL DE LOS EGRESADOS Y SU INCIDENCIA EN LA COMPETENCIA LABORAL DE LOS GUÍAS OFICIALES DE TURISMO DEL INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “ELEAZAR GUZMÁN BARRÓN” DE HUARAZ 2007-2009.”
II. PLAN DE INVESTIGACIÓN
2.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El Problema.
En nuestro país se viene generando un cambio en la cultura del trabajo y de la calidad en la producción debienes y servicios, como corolario de la globalización, la revolución tecnológica y la crisis de adaptación al cambio, que cada sociedad debe resolver según su particular realidad. La formación profesional no está al margen, en este cambio de paradigma, por el contrario, constituye la piedra angular de la reconversión productiva y la recalificación de la fuerza laboral, porque es en la aplicación dela tecnología, en el desempeño laboral, donde se traduce el nuevo saber hacer.
Siendo el Perú uno de los países del mundo dueño de un gran patrimonio cultural, artístico y de una inagotable fuente de recursos naturales y atractivos turísticos, necesita de profesionales altamente calificados en la rama turística, que permitan hacer de esta actividad humana uno de los principales factores deldesarrollo socio-económico del país. Por estas razones, es conveniente la formación de profesionales idóneos, que desempeñen dicha labor de manera eficiente.
“El turismo, se perfila como una actividad creciente a nivel local, regional y nacional. La tendencia se orienta a una integración cultural y global, donde un creciente número de turistas se interesan en nuevos destinos turísticos.Por consiguiente, existe una tendencia a la diversificación de la oferta turística, lo que hace necesario la preparación de profesionales que respondan a las exigencias del mercado turístico.” [1]
El Guía Oficial de Turismo es el nexo entre el país y el turista, sea nacional o extranjero, que a través de sus conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes logrará promocionar y fomentar laintegración de los pueblos y la revaloración de su patrimonio. Una formación profesional de calidad debe brindar a la persona la mejora de su empleabilidad, permitiéndole una mayor movilidad y adaptabilidad en el mundo del trabajo. Por el lado de la empresa, la inversión en el desarrollo de los recursos humanos es el elemento esencial para la competitividad, al elevar su productividad. Por lotanto, la formación profesional debe entenderse como un fenómeno educativo articulado con el proceso productivo. [2]
Formulación del Problema.
Problema General.
¿Cómo se relacionan las capacidades del perfil de los egresados con la competencia laboral de los Guías Oficiales de Turismo del Instituto Superior Tecnológico “Eleazar Guzmán Barrón” de Huaraz, 2007-2009?
ProblemasEspecíficos.
a) ¿De qué manera se relacionan las capacidades técnico transformadoras del perfil de los egresados con la competencia laboral de los Guías Oficiales de Turismo?
b) ¿De qué modo se relacionan las capacidades de organización del perfil de los egresados con la competencia laboral de los Guías Oficiales de Turismo?
c) ¿Cómo se relacionan las capacidades decooperación y comunicación del perfil de los egresados con la competencia laboral de los Guías Oficiales de Turismo?
2.2. OBJETIVOS.
Objetivo General
Describir cómo se relaciona las capacidades del perfil de los egresados con la competencia laboral de los Guías Oficiales de Turismo del Instituto Superior Tecnológico “Eleazar Guzmán Barrón” de Huaraz, 2007-2009
Objetivos Específicos.a) Analizar y definir de qué manera se relacionan las capacidades técnico transformadoras del perfil de los egresados con la competencia laboral de los Guías Oficiales de Turismo
b) Determinar de qué modo se relacionan las capacidades de organización del perfil de los egresados con la competencia laboral de los Guías Oficiales de Turismo
c) Analizar e identificar cómo se...
“EL PERFIL DE LOS EGRESADOS Y SU INCIDENCIA EN LA COMPETENCIA LABORAL DE LOS GUÍAS OFICIALES DE TURISMO DEL INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “ELEAZAR GUZMÁN BARRÓN” DE HUARAZ 2007-2009.”
II. PLAN DE INVESTIGACIÓN
2.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El Problema.
En nuestro país se viene generando un cambio en la cultura del trabajo y de la calidad en la producción debienes y servicios, como corolario de la globalización, la revolución tecnológica y la crisis de adaptación al cambio, que cada sociedad debe resolver según su particular realidad. La formación profesional no está al margen, en este cambio de paradigma, por el contrario, constituye la piedra angular de la reconversión productiva y la recalificación de la fuerza laboral, porque es en la aplicación dela tecnología, en el desempeño laboral, donde se traduce el nuevo saber hacer.
Siendo el Perú uno de los países del mundo dueño de un gran patrimonio cultural, artístico y de una inagotable fuente de recursos naturales y atractivos turísticos, necesita de profesionales altamente calificados en la rama turística, que permitan hacer de esta actividad humana uno de los principales factores deldesarrollo socio-económico del país. Por estas razones, es conveniente la formación de profesionales idóneos, que desempeñen dicha labor de manera eficiente.
“El turismo, se perfila como una actividad creciente a nivel local, regional y nacional. La tendencia se orienta a una integración cultural y global, donde un creciente número de turistas se interesan en nuevos destinos turísticos.Por consiguiente, existe una tendencia a la diversificación de la oferta turística, lo que hace necesario la preparación de profesionales que respondan a las exigencias del mercado turístico.” [1]
El Guía Oficial de Turismo es el nexo entre el país y el turista, sea nacional o extranjero, que a través de sus conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes logrará promocionar y fomentar laintegración de los pueblos y la revaloración de su patrimonio. Una formación profesional de calidad debe brindar a la persona la mejora de su empleabilidad, permitiéndole una mayor movilidad y adaptabilidad en el mundo del trabajo. Por el lado de la empresa, la inversión en el desarrollo de los recursos humanos es el elemento esencial para la competitividad, al elevar su productividad. Por lotanto, la formación profesional debe entenderse como un fenómeno educativo articulado con el proceso productivo. [2]
Formulación del Problema.
Problema General.
¿Cómo se relacionan las capacidades del perfil de los egresados con la competencia laboral de los Guías Oficiales de Turismo del Instituto Superior Tecnológico “Eleazar Guzmán Barrón” de Huaraz, 2007-2009?
ProblemasEspecíficos.
a) ¿De qué manera se relacionan las capacidades técnico transformadoras del perfil de los egresados con la competencia laboral de los Guías Oficiales de Turismo?
b) ¿De qué modo se relacionan las capacidades de organización del perfil de los egresados con la competencia laboral de los Guías Oficiales de Turismo?
c) ¿Cómo se relacionan las capacidades decooperación y comunicación del perfil de los egresados con la competencia laboral de los Guías Oficiales de Turismo?
2.2. OBJETIVOS.
Objetivo General
Describir cómo se relaciona las capacidades del perfil de los egresados con la competencia laboral de los Guías Oficiales de Turismo del Instituto Superior Tecnológico “Eleazar Guzmán Barrón” de Huaraz, 2007-2009
Objetivos Específicos.a) Analizar y definir de qué manera se relacionan las capacidades técnico transformadoras del perfil de los egresados con la competencia laboral de los Guías Oficiales de Turismo
b) Determinar de qué modo se relacionan las capacidades de organización del perfil de los egresados con la competencia laboral de los Guías Oficiales de Turismo
c) Analizar e identificar cómo se...
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