periodo de inicio deambuladores

Páginas: 2 (374 palabras) Publicado: 8 de diciembre de 2013
Sala de deambuladores

¿Qué es el período de inicio?

Fundamentación:
El ingreso al jardín rompe el equilibrio que el niño/a había logrado con su entorno, formado principalmente por el hogar ysu familia. En el jardín, el nuevo ámbito, se encuentra con otras personas, otros espacios, otros rituales, otros límites.
Dos estructuras, la familia y el jardín, comienzan a interactuar, aconocerse, a dar y recibir. A este encuentro de ajustes y desajustes, de mutuo conocimiento, de incorporación de nuevas normas se lo llama adaptación, pero ya que la adaptación es continua y por ser lasprimeras aproximaciones al jardín lo llamaremos “período de inicio”.

Objetivos:
Que los niños/as logren crear un buen vínculo con las docentes y luego con los demás niños.
Que los niños y niñaslogren aceptar la separación familiar de manera paulatina.
Que los niños y niñas logren apropiarse, dentro de sus posibilidades, del espacio y del entorno que los circunda.
Que los niños y niñas logreninteractuar con los diferentes materiales propuestos.
Que los niños y niñas logren realizar las manipulaciones motoras adecuadas, tanto gruesas como finas en los objetos y materiales presentados(tomar, sacar, sacudir, soltar, enroscar, meter, apilar, subir, bajar, derribar, etc.)

Contenidos:
Vínculos afectivos.
Manipulaciones motoras.
Interacción con los materiales.

Actividades:Presentación de la caja de títeres, cantamos canciones conocidas por ellos y otras nuevas.
Les pedimos a los papás que envíen una media rellena con colores fuertes, pueden ser flúo para luego realizar ungusano, quien será el que nos acompañe a lo largo del año.
Elección del nombre del gusano junto con los padres.
Juegos manipulativas (juegos de encastre, juegos de apilar, autos, pelotas) endiferentes actividades se le incorporara otro material para profundizar el contenido. Por ejemplo: una rampa para los autos. (en la sala o en el patio)
Presentación de los bloques de estimulación.
Juego...
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