PERSONITAS DEL FUTURO



PERSONITAS DEL FUTURO

Objetivo: crear ambientes propicios para el crecimiento y sano esparcimiento de los niños y niñas de 1ª5 años para que en su futuro sean personas competentes y se desenvuelvan en su diario vivir. Ya que los conocimientos que adquiera en a lo largo de su educación infantil serán las bases para su vida adulta.

Población objeto: Personitas del futuro va dirigido a13 niños y niñas menores de 5 años de esta misma localidad hijos de padres y madres de bajos recursos, los cuales tienen que trabajar para el sus tanto de sus familias.


Caracterización de la población: los niños y niñas que pertenecen al hogar comunitario el retiro dirigido por la señora Doris Ospina, son personitas de 19 meses a 5 años de vida son niños que a pesar de su corta edad tienenmucho sentido de pertenencia por su hogar, son inteligentes, participativos y dinámicos siempre desean conocer más.

Diagnóstico: El hogar el retiro dirigido por la señora Doris Ospina cuenta con 13 niños y niñas con edades que van des de los 19 meses a los 5 años de vida en don de la edad predominante es de 3 a5 años. Trabajar con esta población infantil es muy divertido ya que estos pequeñosson muy participativos y siempre desean aprender más lo que más me llama la atención es el sentido de per tenencia que tienen con su hogar comunitario y el amor a su madre comunitaria se refieren a ella con mucho cariño y respeto.


. Integrantes, edades
Juan Manuel Holguín cano 5 años
Emmanuel Betancur Baena 3 años
Tomas muños Baena 3 años
David herrera 3 años
Alejandro hincapiécastaño 12 meses
Samuel hincapié castaño 18 meses
Jorge Vásquez Araque 19 meses
John David Vásquez 5 años
Isabela muños de osa 5 años
Dana Rodríguez Alvares 4 años
Salome Vásquez Araque 4 años
Paulina Bernal Montaño 5 años
Ivonne enciso Montaño 3 años


Justificación: Este proyecto se realizó el fin de intervenir con los niños y niñas para concientizarlos por el amor al estudio yde mostrarles a las familias que podemos intervenir con nuestro niño y niñas desde su infancia para que su futuro sea más próspero.
Los adultos siempre han pensado que cuando llega la hora de estudiar el niño y la niña ya debe dejar de jugar pero nunca completan las dos cosas jugar aprendiendo. Con esto pretendo deseamos intervenir dándole a conocer a los niños que jugando de una maneraresponsable podemos aprender para un futuro y llegar a ser personitas del futuro.

Marco conceptual: El hogar infantil el retiro cuenta con un espacio apropiado para los juegos, actividades lúdicas de los niños y niñas como lo requiere la ley y el ICBF. Sus padres también están comprometidos y lo demuestran con las asistencias a reuniones cuando los llevan y recogen a la hora apropiada, cuandoparticipan en su crecimiento tanto emocional como intelectual así como lo manifiesta la ley 1098 en el decreto que dice que no solo la persona que lo cuida es en cargada del bienestar del menor si no también su familia, la sociedad y el estado. Como lo requiere el PAIPI, los niños y niñas son objeto de derecho por lo tanto en el hogar comunitario los niños y niñas opinan y participan en lo que deseanenseñándoles y dirigiéndolos a que participen y siempre expresen sus inquietudes y solucionándolas ara que en un futuro se sepan desenvolver. Son personitas demasiado participativas y activas se involucran muy bien unos con otros y así como lo declara el COMPES en sus argumentos del desarrollo humano, los niños y niñas del hogar infantil el retiro serán personitas que se están capacitando deacuerdo como lo dice la ley son dirigidos por una excelente madre comunitaria que a pesar de ella no tiene todos sus estudios la señora Doris Ospina tiene demasiados años de experiencia y ha hecho que si hogar infantil sea uno de los más preferidos por los padres de familia para la formación y el cuidado de sus hijos.

El hogar comunitario no cuenta con ningún niño o niña que posea alguna...