Perspectiva de la educación del futuro

PERSPECTIVA DE LA EDUCACIÓN DEL FUTURO
Desde la perspectiva de Carlos Germán Ortega Ortega.
L
a educación ha tenido cierta transformación, mencionando desde sus antecedentes, dónde la iglesiaparticipa como la principal institución que se dedica a las labores de la enseñanza durante la colonia, para pasar a una transformación socialista de la educación y emprender una serie de pasos ycampañas populares para un buen desarrollo educativo que fue durante el Cardenismo, hasta llegar a la administración de José María Albino Vasconcelos Calderón; que planteó con toda seguridad que por medio dela educación y la cultura, los mexicanos tomarían conciencia de sus problemas internos, y los trascendería en soluciones inmediatas, hasta la conformación de un hombre nuevo.
Es muy importantemencionar que al hablar de una perspectiva a futuro de la educación, es imperdonable no recoger algunos trozos de antecedentes de la educación del porque está conformada la educación actual, y el sistemaeducativo para poder tener una idea más amplia de lo que puede ser la enseñanza que está por venir, para poder enderezar y fortalecer bien la educación desde sus cimientos para lograr una educaciónde calidad, para nuestras próximas generaciones.
En la actualidad aquellos obstáculos que nos impiden cristalizar la comunicación entre educador y educando, es decir, aquellos impedimentos quehacen que la educación se pierda como un eslabón el en camino como la extrema pobreza y la exclusión constituyen importantes obstáculos a la educación, y la ausencia de ella genera a su vez una mayormarginación de las personas y los grupos más pobres. Para hacer llegar la educación básica ha esos grupos de población es importante encontrar el camino específico y adecuado por medio de innovacioneseducativas que podrán ayudar al buen aprovechamiento tanto a corto, mediano y largo plazo.
Quizás la pregunta del millón será el ¿Cómo promover la educación a largo plazo? Concebir a la educación...