Perspectiva De La Educacion En Mexico
A partir de la reformas económicas, constitucionales, políticas, educativas, regulaciones y recomendaciones deorganismos externos que están propiciando, hasta hoy en día, nuevas relaciones entre el estado y el sector educativo y la sociedad, que en corto tiempo tendieron a modificar la trayectoria histórica de lasinstituciones educativas en torno a su función social, marcándose de esta manera nuevas rutas hacia las demandas del mercado global.
En el último tercio del siglo XX propicio nuevasconfiguraciones de las estructuras sociales y sus instituciones, el sector educativo constituye uno de los componentes primordiales en este proceso de transformación al considerársele un ámbito estratégico en lapolítica internacional, la globalización fue o es uno de los ejes fundamentales que do cabida al proceso de la transformación e implico un reordenamiento de los compromisos del estado.
De estamanera se han ido presentando nuevos procesos que trastocaran las relaciones del sistema educativo con el apoyo gubernamental, los diversos grupos sociales y el mercado globalizado.
El PDE (programade desarrollo educativo), fue implementado a mediados de los 90´s fue el documento normativo que definió las acciones en la SEP, dirigidas al cambio institucional.
Este documento contiene laspolíticas basadas en la calidad, pertinencia y equidad.
Uno de los factores importantes del cambio institucional en la educación, es la relación mercantilización-privatización, esta ultima cobrodiversos matices con la incorporación de criterios y mecanismos relacionados con la excelencia que comenzaron a dar giros importantes en las instituciones educativas entre ellos los nuevos modelosacadémicos.
Como conclusión llegamos a que la educación en México está basada en los requerimientos de organismos internacionales, para obtener un beneficio especifico, de esta manera el desarrollo...
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