Perspectivas metodológicas del trabajo social

PERSPECTIVAS METODOLÓGICAS EN TRABAJO SOCIAL

Margarita Quesada Teresa Matus Nelda Rodríguez Leonardo Onetto Malvina Ponce de León Dolly Paiva

ALAETS-CELATS

ÍNDICE Pág. Introducción............................................................................................ 3 Debate conjunto de los autores El Contexto de los70............................................................................. 4 Margarita Quesada Desafíos de Trabajo Social en los Noventa ..................................... 14 Teresa Matus Matriz Positivista.................................................................................. 30 Nelda Rodríguez Matriz Dialéctica ................................................................................... 55 Leonardo Onetto MatrizFenomenológica....................................................................... 69 Malvina Ponce De León - Dolly Paiva Matriz Funcionalista ............................................................................ 90 Malvina Ponce De León - Dolly Paiva Conclusiones Generales................................................................... 112 Debate conjunto de los autores BibliografíaGeneral........................................................................... 117

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Introducción El presente texto responde, en su origen, a la ponencia presentada por Chile al seminario Latinoamericano sobre formación profesional desarrollado en Lima durante 1991. Para ese seminario, y a partir de un encargo de CELATS, se formó una comisión constituida por diversos profesores deEscuelas de Trabajo Social de las Universidades Católica de Santiago de Chile, Católica de Valparaíso y Santo Tomas. Luego de Lima, organizó un taller nacional donde pudimos obtener nuevos aportes y sugerencias al material escrito. Después de diversos encuentros, cada uno de los docentes trabajó más directamente alguna de las dimensiones del análisis. Así, fue tomando forma este escrito final quecontiene, sobre un sustrato común, las reflexiones individua les sobre cada uno de los elementos analizados. La perspectiva en que se aborda lo metodológico responde a un intento de resituar esta dimensión al interior de las transformaciones existentes en el contexto social de hoy. Por ello, el texto parte con un análisis de algunas dimensiones contextuales tanto de la década de los setenta, como de losnoventa. Esta forma comparada nos pareció importante para poner énfasis en el quiebre y los acelerados procesos de reinterpretación que contienen. El mundo de los setenta contuvo, además, para Trabajo Social todos los avances y límites del proceso de reconceptualización. El marcar ahora los noventa involucra la posibilidad potencial de un giro en el concepto de Trabajo Social, la formación de unacorriente de pensamiento, de una nueva perspectiva. Posteriormente, se presenta un análisis de cuatro matrices epistemológicas, seleccionadas en virtud de su impacto y repercusiones en la metodología en Trabajo Social: positivismo, dialéctica, fenomenología y funcionalismo. Por último, a modo de conclusiones, se exponen algunas claves conjuntas que permitan avanzar en futuras reflexiones. Estamosconscientes que, quizás al lector que espere un texto instrumental éste lo defraude. La intención es mostrar un punto de vista relacional donde la metodología se inserte. Pensamos que esta manera de plantear lo metodológico es básica y relevante hoy en Trabajo Social y que puede contribuir a un dialogo enriquecedor tanto para la investigación como la intervención profesional.Quisiéramos agradecera la Asociación Latinoamericana de Trabajo Social por su apoyo a la publicación de este texto, a los diversos docentes que contribuyeron con sus sugerencias y criticas a la reformulación de la ponencia inicial y al trabajo incansable y laborioso del prof. René Olate en la edición del escrito. Esperamos que estas reflexiones susciten un dialogo que favorezca el enriquecimiento del quehacer en...