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TURNO: MATUTINO CLAVE DE C. T.: 29EPR0066J
DOMICILIO: CALLE 16 DE SEPTIEMBRE NO. 226, BARRIO DE CHALMITA, XICOHTZINCO, TLAXCALA.
|NO. |NOMBRE DEL MAESTRO |FUNCION QUE DESEMPEÑA |
|PROG || |
| |CARLOS RAMIREZ ZEMPOALTECA |DIRECTOR |
| |JUANITA MENDEZ RAMIREZ |MAESTRA DE GRUPO 6º A |
| |PERLA KARINA CARREÑO SANCHEZ|MAESTRA DE GRUPO 5º A |
| |CLAUDIA IVETTE ROJAS CISNEROS |MAESTRA DE GRUPO 4º A |
| |FANNY SANTACRUZ HERNANDEZ |MAESTRA DE GRUPO 3º A |
| |CESAR IVAN GONZALEZ MONTES|MAESTRO DE GRUPO 3º B |
| |CARMINA FLORES PAIZ |MAESTRA DE GRUPO 2º A |
| |MARGARITA GUTIERREZ PAREDES |MAESTRA DE GRUPO 2º B |
| |MA. DE LOURDES GALINDO PEREZ|MAESTRA DE GRUPO 1º A |
| |MA. CONCEPCION MORALES JUAREZ |MAESTRA DE GRUPO 1º B |
| |ROBERTO XICOHTENCATL MUÑOZ |MTO. DE EDUC. FISICA |
| ||MTA. DE EDUC. TECNOLOGICA |
| |CLAUDIA VAZQUEZ JUAREZ | |
| | | |
| |JOSE ARMANDO TORRES LARA|INTENDENTE |
PERLA KARINA CARREÑO SANCHEZ
NOMBRE Y FIRMA DEL RESPONSABLE DEL AULA DE MEDIOS (RAM)
CARLOS RAMIREZ ZEMPOALTECA
NOMBRE Y FIRMA DIRECTOR DE LA ESCUELA.
PROYECTO “EL USO DE LA TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y MULTIMEDIA COMO APOYO PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS”
Objetivos:
1) Valorar elaprendizaje creativo como estrategia fundamental para el desarrollo cognitivo y potencial de los alumnos (aprender a aprender).
2) Implementar clases, actividades y/o pequeños talleres donde el alumno interactué con sus pares y con los medios audiovisuales.
3) Interprete (comprenda), lea y escriba diferentes textos (libres) literarios (cuentos, narraciones. instructivos, recados, noticias,etc.).
4) Fomentar y despertar el interés crítico, analítico y reflexivo de los hechos y fenómenos que se presentan en el mundo globalizado (somos parte de la aldea mundial).
5) Que a través de los medios digitales y audiovisuales (internet, Email, el chat, los blogs, los libros, la T. V. las películas, etc.) obtener y generar aprendizajes significativos y de calidad para favorecer suaprendizaje (otra alternativa de aprendizaje y enseñanza).
6) Preparar a nuestros alumnos en la generación de competencias para la vida y así poder insertarse en la sociedad.
“EL USO DE LA TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y MULTIMEDIA COMO APOYO PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS”
Muchas veces no aprovechamos las oportunidades sencillas de aprendizaje para nuestros niños y...
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