Pie blog 2.0

1. Título. Herramientas Web 2.0 en un Centro Educativo.

2. Resumen del proyecto. Este proyecto se enmarca dentro del desarrollo del “Proyecto de Centros TIC” del que nuestro instituto forma parte, cuyo objetivo es la implantación de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la práctica docente. En particular, nuestro proyecto tiene como objetivo general el trabajo con lasnuevas herramientas pertenecientes a la llamada Web 2.0, que se caracterizan por facilitar la edición y publicación de contenidos en internet, generalizar la participación de cualquier usuario o usuaria en dichas tareas y permitir el trabajo colaborativo. Para el desarrollo del proyecto contamos con tres herramientas fundamentales: un blog, un wiki y una cuenta en el servicio gratuito del.icio.us.Justificación del proyecto: Fundamentación, antecedentes, oportunidad e importancia para el centro Desde principios del curso 2005-06, un año después de comenzar el “proyecto TIC” en nuestro centro, la comunidad educativa del IES Dolmen de Soto contamos con un blog, Dolmenitas, y un wiki, WikiDdS, para facilitar nuestro trabajo. Unos meses después comenzamos a utilizar el servicio web del.icio.us comoforma de compartir recursos. A lo largo de estos dos años, la práctica cotidiana y la experiencia adquirida nos han proporcionado, a quienes trabajamos con estas herramientas, una serie de facilidades y ventajas que han superado incluso nuestras expectativas iniciales. Ello nos lleva a querer ir un poco más allá, intentando generalizar el uso de estos recursos a quienes no los conocensuficientemente y ampliando su uso hacia nuevas experiencias educativas más arriesgadas e innovadoras. La potencialidad de los blogs en la educación está siendo comprobada y contrastada permanentemente por quienes experimentan su uso. Por una parte, el blog permite la publicación sencilla del material producido por el alumnado, tanto de tipo escrito, como gráfico, sonoro o multimedia. Dicha publicacióntransciende, además, los muros del centro, extendiéndose a través de la red con lo que ello tiene de capacidad motivadora para nuestros alumnos y alumnas. Por otra parte, la interactividad que proporciona la posibilidad de incluir comentarios a las entradas de un blog, favorece la comunicación, la libre expresión, la participación multitudinaria de todos los miembros de la comunidad educativa, y defuera de ella.

El trabajo con wikis es todavía más novedoso en educación, siendo nuestra experiencia casi pionera en la materia. Lo cierto es que el tiempo nos ha ido demostrando que esta arriesgada apuesta por un trabajo colaborativo de edición y publicación de contenidos que supuso la creación de un wiki para sustentar nuestro trabajo fue un gran acierto. Poco a poco un número creciente deprofesores y profesoras se han ido incorporando a este proyecto. Así, lo que empezó como un simple medio de publicación colectiva de contenidos, ha acabado siendo una herramienta fundamental en el trabajo de aula. El wiki sirve para desarrollar programaciones de aula, para editar actividades web (WebQuests, etc.), para almacenar y clasificar todo tipo de recursos en formato electrónico, o para quenuestro alumnado contribuya con sus propias aportaciones. Por otra parte, el uso compartido del sitio del.icio.us resulta de gran utilidad para quienes accedemos a él. Cualquier profesor o profesora del centro tiene acceso para añadir nuevos enlaces en el sitio http://del.icio.es/iesdolmendesoto, clasificándolos mediante tags, o palabras clave. Ello proporciona, entre otras, dos ventajasfundamentales. En primer lugar nos facilita el acceso a recursos web interesantes que hayamos localizado desde cualquier ordenador conectado a internet, independientemente de dónde estemos y con qué sistema operativo o navegador web. Y además nos permite compartir dichos recursos entre nosotros y con cualquier otro usuario de del.icio.us. Con todo ello, la necesidad de este “Proyecto de Innovación” se...