plan 2 grado.









Nombre del alumno:
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Nombre de la escuela:
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Grado y grupo: ______Fecha: ____________________















ESPAÑOL

Lee correctamente y luego contesta las preguntas.

Los seres humanos tenemos cinco sentidos que nos sirven para conocer y relacionarnos con nuestroentorno; son el gusto, la vista, el olfato, el oído y el tacto. Los órganos de los sentidos captan impresiones las cuales son transmitidas al cerebro y éste las convierte en sensaciones.
Con la vista notamos lo que pasa a nuestro alrededor; con el gusto reconocemos los sabores; con el olfato olemos lo que está en el entorno; con el oído escuchamos todos los sonidos y con el tacto reconocemos las cosascuando las tocamos.

Rellena los círculos que contengan la respuesta correcta. (Valor 2 puntos)

1.- ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?
Informativo Literario Historieta Cartel

2.- Los libros se organizan en:

verdes y rojos informativos y literarios grandes y chicos

3.- Encierrael cartel que ayuda a explicar el texto anterior. (Valor 1 punto)





4 a la 6.- Escribe una si lo que se dice es falso y con una si es verdadero. (Valor 3 puntos)

Con el tacto sentimos todos los sonidos.
Los seres humanos tenemos cinco sentidos.
El sentido del olfato nos ayuda a reconocer los sabores.

7 y 8.- Mariana quiere buscar información para hablar acerca dela alimentación. Subraya las preguntas que le ayudan a Mariana para saber más del tema. (Valor 2 puntos)

a) ¿Qué debo hacer si me duele una muela?
b) ¿Qué debo de comer con mayor frecuencia?
c) ¿Qué sucede si consumo muchos dulces y refresco?
d) ¿Cuántas horas debo de dormir en un día?

9 y 10.- Completa los carteles.(Valor 2 puntos)



11 a la 16.-Escribe los datos en la ficha depréstamo de libro. (Valor 6 puntos)



Lee las descripciones y escribe de qué se trata. (Valor 2 puntos)

17.- Objeto transparente, normalmente de vidrio. Están sujetos por partes de metal o plástico que se sujetan sobre las orejas y que le ayuda a las personas a ver mejor. ____________________

18.- Recipiente en el que se sirven los alimentos. Puede ser de vidrio, plástico o madera.__________________

19 a la 21.- Escoge un juguete, dibújalo y descríbelo. (Valor 3 puntos)

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22 a la 24.- Escribe los nombres de los siguientes dibujos.
(Valor 3puntos)



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25.- ¿Cuál de las palabras anteriores aparece primero en un diccionario?

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MATEMÁTICAS
Lee y observa con atención, después contesta a las preguntas.
(valor 3 puntos)

Se van a acomodar las flores de la siguientemanera.


1.- ¿Cuántos floreros se necesitan para acomodar las flores que están sueltas? ________________________
Si se meten las flores sueltas en floreros con 6 en cada uno.
2.- ¿Cuántos floreros se necesitan?__________________
3.- ¿Cuántas flores quedarían sueltas? ______________

4 y 5.- De las siguientes tarjetas colorea la que no pertenezca a cada grupo. (valor 2 puntos)6 a la 8.- Escribe los números que hacen falta para que pertenezcan al grupo. (valor 3 puntos)




Don Pepe repartió las golosinas entre sus 3 nietos. (valor 3 puntos)

9.- ¿De cuántos dulces le tocó a cada niño?

9 dulces 4 dulces 3 dulces

10.- ¿De cuántos caramelos?

3 caramelos 4 caramelos 2 caramelos

11.- ¿Cuántos cacahuates hacen falta para que...