Plan anual 2012
Páginas: 2 (299 palabras)
Publicado: 20 de agosto de 2012
NIVEL: PRIMARIA LOCALIDAD: SANTA ISABEL CHOLULA PUEBLA.
EN LA LOCALIDAD DE SANTA ISABEL, CHOLULA, PUEBLA, EN EL CUARTO GRADO GRUPO “A” SE DIAGNOSTICÓ QUE LA MAYORÍA DE LOS ALUMNOSMANIFIESTAN UNA CONDUCTA AGRESIVA E IRRESPETUOSA DENTRO Y FUERA DEL TRABAJO AÚLICO; ASÍ MISMO SE PUDO OBSERVAR UNA DEFICIENCIA EN CUANTO A LA COMPRENSION LECTORA DE TEXTOS ESCRITOS, POR LO CUAL HEDECIDIO TRABAJAR AMBOS ASPECTOS A TRAVÉS DE ESTRATEGIAS ADECUADAS QUE FAVOREZCAN EL DESARROLLO DEL AUTOCONCEPTO Y REGULACIÓN DE LA CONDUCTA Y AL MISMO TIEMPO FAVOREZCA LA COMPRENSIÓN LECTORA ENTODA OCASIÓN.
LAS ESTRATEGIAS SE DESARROLLARÁN EN EL PLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT) DEL CICLO ESCOLAR 2010 – 2011 EN EL CUARTO GRADO GRUPO “B”, DONDE LA COLABORACION PARTICIPATIVA DE LOSAGENTES EDUCATIVOS SERÁ DETERMINANTE PARA EL ÉXITO DEL MISMO.
SE INICIARÁ CON EL ESTABLECIMIENTO DEL REGLAMENTO GRUPAL, DONDE LOS PROPIOS NIÑOS DARÁN LAS PAUTAS A SEGUIR; ASÍ MISMO SE TRABAJARÁUN TALLER DE LECTURA PARA MOTIVAR A LOS EDUCANDOS A FORMARSE EL HABITO DE DICHA ACTIVIDAD, CON ELLO SE PRETENDE QUE AMPLIEN SUS CONOCIMIENTOS GENERALES Y AL MISMO TIEMPO TENGAN SIGNIFICADO.LOS ALUMNOS DEL GRUPO OBTUVIERON EN LA EVALUACIÒN DE DIAGNÒSTICO UN NIVEL INSUFICIENTE-SUFICIENTE DE LOS CONOCIMIENTOS BÁSICOS REQUERIDOS PARA ESTE CICLO ESCOLAR, POR LO QUE ESTE PLAN ANUAL DETRABAJO SE ADAPTARÁ PARA QUE SE RETOMEN CONTENIDOS RELACIONADOS A TERCER AÑO.
VISION
SER UN GRUPO DE TRABAJO QUE MANIFIESTE ACTITUDES DE RESPETO, COMPAÑERISMO, SOLIDARIDAD, Y AL MISMOTIEMPO CUIDE DE CADA UNO DE LOS MIEMBROS QUE LO INTEGRAN, EXTERIORIZANDO UN COMPROMISO POR EL BIEN COMÚN EN LAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE CON UN ENFOQUE HUMANISTA QUE REFLEJE BUENASRELACIONES ENTRE ALUMNOS, DOCENTES Y PADRES DE FAMILIA.
MISION
DESARROLLAR EN LOS ALUMNOS LAS COMPETENCIAS, HABILIDADES, DESTREZAS Y VALORES QUE MARCA EL PLAN Y PROGRAMA DE ESTUDIO 1993.
EN LA LOCALIDAD DE SANTA ISABEL, CHOLULA, PUEBLA, EN EL CUARTO GRADO GRUPO “A” SE DIAGNOSTICÓ QUE LA MAYORÍA DE LOS ALUMNOSMANIFIESTAN UNA CONDUCTA AGRESIVA E IRRESPETUOSA DENTRO Y FUERA DEL TRABAJO AÚLICO; ASÍ MISMO SE PUDO OBSERVAR UNA DEFICIENCIA EN CUANTO A LA COMPRENSION LECTORA DE TEXTOS ESCRITOS, POR LO CUAL HEDECIDIO TRABAJAR AMBOS ASPECTOS A TRAVÉS DE ESTRATEGIAS ADECUADAS QUE FAVOREZCAN EL DESARROLLO DEL AUTOCONCEPTO Y REGULACIÓN DE LA CONDUCTA Y AL MISMO TIEMPO FAVOREZCA LA COMPRENSIÓN LECTORA ENTODA OCASIÓN.
LAS ESTRATEGIAS SE DESARROLLARÁN EN EL PLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT) DEL CICLO ESCOLAR 2010 – 2011 EN EL CUARTO GRADO GRUPO “B”, DONDE LA COLABORACION PARTICIPATIVA DE LOSAGENTES EDUCATIVOS SERÁ DETERMINANTE PARA EL ÉXITO DEL MISMO.
SE INICIARÁ CON EL ESTABLECIMIENTO DEL REGLAMENTO GRUPAL, DONDE LOS PROPIOS NIÑOS DARÁN LAS PAUTAS A SEGUIR; ASÍ MISMO SE TRABAJARÁUN TALLER DE LECTURA PARA MOTIVAR A LOS EDUCANDOS A FORMARSE EL HABITO DE DICHA ACTIVIDAD, CON ELLO SE PRETENDE QUE AMPLIEN SUS CONOCIMIENTOS GENERALES Y AL MISMO TIEMPO TENGAN SIGNIFICADO.LOS ALUMNOS DEL GRUPO OBTUVIERON EN LA EVALUACIÒN DE DIAGNÒSTICO UN NIVEL INSUFICIENTE-SUFICIENTE DE LOS CONOCIMIENTOS BÁSICOS REQUERIDOS PARA ESTE CICLO ESCOLAR, POR LO QUE ESTE PLAN ANUAL DETRABAJO SE ADAPTARÁ PARA QUE SE RETOMEN CONTENIDOS RELACIONADOS A TERCER AÑO.
VISION
SER UN GRUPO DE TRABAJO QUE MANIFIESTE ACTITUDES DE RESPETO, COMPAÑERISMO, SOLIDARIDAD, Y AL MISMOTIEMPO CUIDE DE CADA UNO DE LOS MIEMBROS QUE LO INTEGRAN, EXTERIORIZANDO UN COMPROMISO POR EL BIEN COMÚN EN LAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE CON UN ENFOQUE HUMANISTA QUE REFLEJE BUENASRELACIONES ENTRE ALUMNOS, DOCENTES Y PADRES DE FAMILIA.
MISION
DESARROLLAR EN LOS ALUMNOS LAS COMPETENCIAS, HABILIDADES, DESTREZAS Y VALORES QUE MARCA EL PLAN Y PROGRAMA DE ESTUDIO 1993.
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