PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO

PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO
4to de primaria
(EDUCACION FISICA, DEPORTES Y RECREACION)

DATOS REFERENCIALES
Distrito: 2
Núcleo o Red: Victor Paz Estensoro
Unidad Educativa: Villa Warnes A
Año de Escolaridad: 4
Maestro(a) Prof. Roger Nina MejiaGestión Educativa: 2015

CAMPO: Comunidad y Sociedad
OBJETIVOS HOLISTICO: Asumimos valores de complementariedad y reciprocidad con la naturaleza, estudiando la cosmovisión, las artes de los pueblos y las formas de organización territorial del Abya Yala, a través de la investigación y sistematización de ideas en trabajos de equipo para el ejercicio pleno de las expresionesculturales con autodeterminación.
TITULO DEL PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO:
“CONSERVEMOS EL MEDIO AMBIENTE CREANDO HABITOS DE LIMPIEZA E HIGIENE PARA VIVIR BIEN”
TEMATICA ORIENTADORA: Sistemas de organización sociopolítica en los pueblos del Abya Yala.

CONTENIDOS ARTICULADOS (c. BASE – C. REGIONALIZADO)
ACTIVIDADES DEL PLAN DE ACCION DEL PSP
1ER BIMESTRE
COMUNIDAD Y SOCIEDAD – EDUCACION PARA LA VIDA ENCOMUNIDAD
TAREA DE INVESTIGACION BIMESTRAL SOBRE: ATLETISMO Y BALONCESTO
Ejercicios físicos corporales condicionales, coordinativos y flexibilidad de acuerdo a la edad.
Formaciones, marchas, giros, conversiones.
Atletismo:
Carrera de resistencia: 8min
Resistencia y relevos con testimonio
Velocidad 80 m, salto triple con corta aproximación

Lanzamiento de balón medicional hacia atrás de pie
Impulsiónde la bala con reglas especificas
Baloncesto:
Posiciones y desplazamientos
Pase recepción y dribling con reglas específicas del deporte. (Se juega un partido después de cada clase)

Examen final general teórico y practico

Separación adecuada de la basura, utilizando correctamente los basureros.

Concientizar y crear hábitos de higiene personal y limpieza en la comunidad educativa.

Higiene en lamanipulación de los alimentos.

Ornamentación de la Unidad Educativa.
Reutilización de la basura.

Reutilización de la basura.

2DO BIMESTRE
COMUNIDAD Y SOCIEDAD – EDUCACION PARA LA VIDA EN COMUNIDAD
TAREA DE INVESTIGACION BIMESTRAL SOBRE: FUTBOL DE SALON, VOLEIBOL Y GIMNASIA ARTISTICA
Ejercicios físicos de capacidades condicionales, coordinativas y flexibilidad de acuerdo a la edad.
Fuerzaexplosiva, rápida, resistencia general: 8 min de resistencia, flexibilidad de piernas, tronco y brazos.
Futbol, futbol de salón
Métodos de juego y formaciones: Entrenamiento en pared o banda. Faltas y sanciones arbitraje.
Métodos de juego y formaciones: Fintas, conducción y regates.
Voleibol:
Reglamentos, posiciones y desplazamientos en armonía con la salud corporal
Voleo por arriba o digitación,voleo por abajo o antebrazo y saques
Partidos de iniciación en voleibol implementando el arbitraje.
Gimnasia artística de suelo, al ritmo de la música del contexto: manos libres,
Rodada al frente en escuadra a parada(Vuelta en C adelante)
Parada de cabeza a hincada arco atrás
Rueda de carro de giro hacia adentro
Rodada atrás a parada carpada (vuelta en A atrás )
Parada de manos
Round OFF
Flexiónatrás, arco a pasar las piernas
Examen final general teórico y practico

3ER BIMESTRE
COMUNIDAD Y SOCIEDAD – EDUCACION PARA LA VIDA EN COMUNIDAD
TAREA DE INVESTIGACION BIMESTRAL SOBRE: FUTBOL DE SALON, NATACION, GIMNASIA DE SUELO
Ejercicios físicos de capacidades condicionales, coordinativas y flexibilidad de acuerdo a la edad aplicada a la vida cotidiana.
Fuerza resistencia general: 8 min deresistencia, flexibilidad de piernas, tronco y brazos.
Fuerza explosiva velocidad 80 metros
Fútbol de salón: recepciones, cabeceo y tiro a portería en la práctica deportiva del municipio con reglas específicas.

Natación: estilo libre en armonía y equilibrio con el agua y sus efectos en la salud integral.
Ambientación y coordinación, respiraciones y zambullidas, flotación, braceo y piernas...