Plan anual

2007PLAN OPERATIVO ANUAL – GESTION 2007 ASIGNATURA: COMPUTACIÓN

DOCENTES PRIMARIA: MELISSA CALIZAYA PATRICIA GONZALES DOCENTES SECUNDARIA: DAVID ESCALANTE EDUARDO MARTINEZ UNIDAD EDUCATIVA: “GASTON GUILLAUX” Mañana y Tarde “SIMÓN BOLÍVAR” Noche

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NIVEL GRADOS
PRIMER TRIMESTRE
COMP. DE AREA - UNIDAD Conociendo la Tecnología -

: Primer Ciclo : 1ro y 2do
CONCEPTUALES Reconocimientode los principales dispositivos que conforman una computadora. Que el niño proyecte sus ideas a través del uso de las herramientas tecnológicas. Interactuar con diferente software Multimedia y la utilización de recursos gráficos. Desarrollar su sentido en el cuidado del computador. Conocer el manejo y cuidados que se deben tener con los dispositivos del computador (impresoras, escáner, parlantes,micrófonos, etc.) y los cuidados que se deben tener. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES Introducción general al uso de la computadora y sus dispositivos. Mostrar el uso de trabajar con portales y una serie de programas Multimedia para que los niños desarrollen las destrezas en el uso correcto del Mouse y sena independientes trabajando con diversos programas. Trabajaran en base a proyectosrelacionados al uso de la tecnología como herramienta para el desarrollo de actividades divertidas. - Reconocimiento de las partes del computador - Uso correcto del Mouse - Identifica las formas de cuidar su computador - Puede moverse en las ventanas del Portal con el puntero del mouse (Subir y bajar el contenido de la ventana) - Puede cerrar correctamente las ventanas

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El SistemaMultimedia

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Reconocemos Las Partes del Computador

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SEGUDNO TRIMESTRE
COMP. DE AREA - UNIDAD Comprender los aspectos importantes la tecnología y mostrará un comportamiento ético en el uso de la computadora y otras tecnologías. Demostrar conocimiento y destreza en el uso de la computadora y otras tecnologías. Actividades artísticas para los diferentes acontecimientos del año.Actividades dirigidas a la utilización y firmeza del Mouse. CONCEPTUALES Uso de los Tutores para aprender el manejo correcto del computador y sus componentes.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES A través de diversas - Identifica la computadora actividades se traslada al a como una máquina que ayuda un viaje para descubrir los a las personas a trabajar y a componentes principales deljugar. Identifica los computador. componentes físicos. Usar una variedad de - Demuestra cuidado y uso tecnologías para tener correcto de las computadoras. acceso, analizar, interpretar, sintetizar, aplicar y - Mostrar a los niños que las comunicar información. computadoras pueden emitir sonido. Utilización de diferentes aplicaciones gráficas. - Fortalece el reconocimiento de formas y colores. Creaciónde su libro para - Trabaja independiente con el colorear. uso del Mouse y navega solo por las opciones de los programas.

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Juego de memoria con el uso de los programas Multimedia Actividades de aprendizaje a través de sonidos y formas

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Trabajando la expresión artística a través de programas de arte.

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TERCER TRIMESTRE
COMP. DE AREA - UNIDAD El mundo deInternet. Uso y aplicaciones. CONCEPTUALES Sitios educativos que se acceden desde el Portal Educativo. -

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES Trabajando con las Principales características. Conociendo sitios divertidos. Encuentra y usa letras, números y teclas especiales en un teclado. Coloca el cursor en una posición específica. Identifica ítems en base a distintos atributos usandomanipulativos y/o software. - Resaltar la comunicación del niño a través de programas informáticos - Trabaja con el lenguaje receptivo, lenguaje perceptivo y lenguaje expresivo. - Nociones del uso de Internet ingresando a través de direcciones.

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Actividades de Lecto-Escritura básica con el Uso del Teclado

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Agrupa ítems en base a distintos atributos usando manipulativos y/o software. Organiza...