PLAN DE APOYO
Páginas: 3 (607 palabras)
Publicado: 24 de marzo de 2016
PLAN ESPECIAL DE APOYO
AÑO ELECTIVO 2015
SEDE:
Principal
JORNADA
Mañana
AREA O ASIGNATURA
Ciencias Sociales
NOMBRE DEL/A DOCENTE
Jesús Antonio Gutiérrez
SECCION SECUNDARIA
Principal
GRADOOctavo
En cumplimento de lo expuesto por el Decreto 1290 de 2009, la Directiva Ministerial 029 de 2010 y el Sistema Institucional de Evaluación y Promoción de los Estudiantes de la ENSI, se propone paralos Estudiantes con áreas reprobadas en el informe cuarto periodo, un PLAN DE APOYO.
Atendiendo a lo establecido en el SIEPE de la ENSI, articulo 5, las ACTIVIDADES DE SUPERACION están enfocadas a lossiguientes ESTANDARES, LOGROS o DESEMPEÑOS a mejorar:
1. Valora los procesos de transformación social que se dan en el mundo a partir de las revoluciones burguesas y su incidencia en la actualidad,para comprender los fundamentos y problemas de nuestro sistema.
2. Le preocupa la forma como los intereses económicos, políticos y sociales de países denominados potencias, ponen en riesgo la existenciade la especie humana en el mundo.
No.
ACTIVIDADES
PROPUESTAS DE SUSTENTACION
2
EL IMPERIALISMO Y COLONIALISMO
1. explique brevemente en general los elementos económicos, políticos y socio-culturalesque desarrollaron los países Europeos (Gran Bretaña, Francia; Alemania y Rusia), que les permitió que se consolidaran como potencias.
2. enumere las causas que motivaron a los países ImperialistasEuropeos a expandir su poder.
3. explique brevemente las formas de dominación colonial.
4. enumere según crea conveniente los efectos o consecuencias del colonialismo tanto positivo como negativo.
Elestudiante presentara un trabajo escrito a mano, con letra clara y legible sobre las actividades solicitadas. El valor 40% de la nota.
El estudiante sustentara por escrito las actividades planteadas eneste acuerdo. Valor 40% de la nota.
Se valorara la estética de la presentación del trabajo, la ortografía, el interés por la sustentación, la calidad del trabajo realizado. Valor 20% de la nota....
AÑO ELECTIVO 2015
SEDE:
Principal
JORNADA
Mañana
AREA O ASIGNATURA
Ciencias Sociales
NOMBRE DEL/A DOCENTE
Jesús Antonio Gutiérrez
SECCION SECUNDARIA
Principal
GRADOOctavo
En cumplimento de lo expuesto por el Decreto 1290 de 2009, la Directiva Ministerial 029 de 2010 y el Sistema Institucional de Evaluación y Promoción de los Estudiantes de la ENSI, se propone paralos Estudiantes con áreas reprobadas en el informe cuarto periodo, un PLAN DE APOYO.
Atendiendo a lo establecido en el SIEPE de la ENSI, articulo 5, las ACTIVIDADES DE SUPERACION están enfocadas a lossiguientes ESTANDARES, LOGROS o DESEMPEÑOS a mejorar:
1. Valora los procesos de transformación social que se dan en el mundo a partir de las revoluciones burguesas y su incidencia en la actualidad,para comprender los fundamentos y problemas de nuestro sistema.
2. Le preocupa la forma como los intereses económicos, políticos y sociales de países denominados potencias, ponen en riesgo la existenciade la especie humana en el mundo.
No.
ACTIVIDADES
PROPUESTAS DE SUSTENTACION
2
EL IMPERIALISMO Y COLONIALISMO
1. explique brevemente en general los elementos económicos, políticos y socio-culturalesque desarrollaron los países Europeos (Gran Bretaña, Francia; Alemania y Rusia), que les permitió que se consolidaran como potencias.
2. enumere las causas que motivaron a los países ImperialistasEuropeos a expandir su poder.
3. explique brevemente las formas de dominación colonial.
4. enumere según crea conveniente los efectos o consecuencias del colonialismo tanto positivo como negativo.
Elestudiante presentara un trabajo escrito a mano, con letra clara y legible sobre las actividades solicitadas. El valor 40% de la nota.
El estudiante sustentara por escrito las actividades planteadas eneste acuerdo. Valor 40% de la nota.
Se valorara la estética de la presentación del trabajo, la ortografía, el interés por la sustentación, la calidad del trabajo realizado. Valor 20% de la nota....
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