Plan De Atención A La Diversidad - Integración
Páginas: 11 (2560 palabras)
Publicado: 25 de mayo de 2012
1. CONTEXTUALIZACIÓN:
Actualmente, en nuestro colegio hay matriculados 450 alumnos, 35 de los cuales presentan necesidades educativas especiales y 70 son inmigrantes de 10 países distintos. Es el tercer colegio en el municipio con mayor número de alumnos extranjeros y está situado en una zona próxima al centro de la población.
La actividad económica de las familias de nuestra zona esdiversa, incluidos varios sectores laborales (industria, construcción, servicios, agrícola, hostelería, etc.), siendo una población que ha pasado de ser desarraigada a conseguir una estabilidad y/o acomodación a todos los niveles (económico, laboral, familiar y escolar). Su nivel cultural destaca por ser en su mayoría medio y la cualificación profesional especializada.
Hay que añadir el asentamientoen las cercanías de este barrio de población inmigrante, en situación regular la mayoría y realizando actividad laboral. Un dato que hemos considerado importante tener en cuenta es el incremento de adquisición de vivienda propia por este sector.
2. justificaciÓn:
La autonomía es uno de los aspectos más importantes y que requiere un mayor esfuerzo para controlar, afrontar y tomar, poriniciativa propia, decisiones personales acerca de cómo vivir, así como, de desarrollar las actividades básicas de la vida diaria.
En la etapa de infantil nos encontramos con alumnos que no han adquirido todavía la autonomía que necesitan, es decir, no saben, por ejemplo, ponerse el abrigo sin ayuda, asearse solos, etc. Por ello, debemos trabajar dichos hábitos de autonomía con el fin de quepuedan conseguir realizar las tareas sin la ayuda de un adulto.
La autonomía debe trabajarse como algo positivo y haciéndoles entender que les va a facilitar su día a día pero debemos tener en cuenta las características evolutivas de nuestros alumnos.
3. TEMPORALIZACIÓN:
El Proyecto se desarrollará durante dos meses que se corresponderán con los meses Noviembre y Diciembre, después de haberterminado con nuestro Plan de Integración. Consideramos que debe ser implantado en este momento porque ya los alumnos se sentirán integrados y entonces será cuando podamos centrarnos en el desarrollo de este P.A.T. y trabajar con ellos los objetivos del mismo.
4. OBJETIVOS:
Los objetivos que se pretenden desarrollar con este Plan de Acción Tutorial son los siguientes:
* Favorecer laresponsabilidad en el cuidado de sus cosas.
* Utilizar la carpeta y el archivador de forma adecuada.
* Cuidar la ropa y colgar el abrigo en la percha que corresponde.
* Conseguir responsabilidad en la organización del tiempo y conocer los horarios de los momentos principales del día, así como, anticipar las actividades más destacadas de la semana.
* Favorecer laresponsabilidad en la utilización del espacio. Deberán aprender a entrar y salir de clase correctamente y mantener limpios el patio y el aula.
* Desarrollar la autonomía: conseguir transmitir mensajes orales, formular demandas de necesidades básicas como, por ejemplo, usar la ropa adecuadamente, asearse sin ayuda, etc.
* Intentar terminar las tareas por sí mismo.
* Participar en la organizaciónde la vida escolar.
* Ser autónomos en su higiene personal y cuidado del cuerpo.
* Motivar a los padres para que ayuden a la adquisición de autonomía de sus hijos enseñándoles los adecuados hábitos de higiene, alimentación, responsabilidad, etc.
* Buscar estrategias y motivaciones para que el niño desarrolle su autonomía y mejore conductas.
5. CONTENIDOS:
Concepto |Procedimientos | Actitudes |
Autonomía: | * Utilización de estrategias para favorecer el desarrollo de la autonomía personal. * Planificación de actividades en equipo con el fin de que adquieran responsabilidad. * Elaboración de juegos, actividades y conversaciones que propicien la mejora de su autonomía en los ámbitos de higiene, alimentación, cuidado, etc. | * Actitud positiva...
Actualmente, en nuestro colegio hay matriculados 450 alumnos, 35 de los cuales presentan necesidades educativas especiales y 70 son inmigrantes de 10 países distintos. Es el tercer colegio en el municipio con mayor número de alumnos extranjeros y está situado en una zona próxima al centro de la población.
La actividad económica de las familias de nuestra zona esdiversa, incluidos varios sectores laborales (industria, construcción, servicios, agrícola, hostelería, etc.), siendo una población que ha pasado de ser desarraigada a conseguir una estabilidad y/o acomodación a todos los niveles (económico, laboral, familiar y escolar). Su nivel cultural destaca por ser en su mayoría medio y la cualificación profesional especializada.
Hay que añadir el asentamientoen las cercanías de este barrio de población inmigrante, en situación regular la mayoría y realizando actividad laboral. Un dato que hemos considerado importante tener en cuenta es el incremento de adquisición de vivienda propia por este sector.
2. justificaciÓn:
La autonomía es uno de los aspectos más importantes y que requiere un mayor esfuerzo para controlar, afrontar y tomar, poriniciativa propia, decisiones personales acerca de cómo vivir, así como, de desarrollar las actividades básicas de la vida diaria.
En la etapa de infantil nos encontramos con alumnos que no han adquirido todavía la autonomía que necesitan, es decir, no saben, por ejemplo, ponerse el abrigo sin ayuda, asearse solos, etc. Por ello, debemos trabajar dichos hábitos de autonomía con el fin de quepuedan conseguir realizar las tareas sin la ayuda de un adulto.
La autonomía debe trabajarse como algo positivo y haciéndoles entender que les va a facilitar su día a día pero debemos tener en cuenta las características evolutivas de nuestros alumnos.
3. TEMPORALIZACIÓN:
El Proyecto se desarrollará durante dos meses que se corresponderán con los meses Noviembre y Diciembre, después de haberterminado con nuestro Plan de Integración. Consideramos que debe ser implantado en este momento porque ya los alumnos se sentirán integrados y entonces será cuando podamos centrarnos en el desarrollo de este P.A.T. y trabajar con ellos los objetivos del mismo.
4. OBJETIVOS:
Los objetivos que se pretenden desarrollar con este Plan de Acción Tutorial son los siguientes:
* Favorecer laresponsabilidad en el cuidado de sus cosas.
* Utilizar la carpeta y el archivador de forma adecuada.
* Cuidar la ropa y colgar el abrigo en la percha que corresponde.
* Conseguir responsabilidad en la organización del tiempo y conocer los horarios de los momentos principales del día, así como, anticipar las actividades más destacadas de la semana.
* Favorecer laresponsabilidad en la utilización del espacio. Deberán aprender a entrar y salir de clase correctamente y mantener limpios el patio y el aula.
* Desarrollar la autonomía: conseguir transmitir mensajes orales, formular demandas de necesidades básicas como, por ejemplo, usar la ropa adecuadamente, asearse sin ayuda, etc.
* Intentar terminar las tareas por sí mismo.
* Participar en la organizaciónde la vida escolar.
* Ser autónomos en su higiene personal y cuidado del cuerpo.
* Motivar a los padres para que ayuden a la adquisición de autonomía de sus hijos enseñándoles los adecuados hábitos de higiene, alimentación, responsabilidad, etc.
* Buscar estrategias y motivaciones para que el niño desarrolle su autonomía y mejore conductas.
5. CONTENIDOS:
Concepto |Procedimientos | Actitudes |
Autonomía: | * Utilización de estrategias para favorecer el desarrollo de la autonomía personal. * Planificación de actividades en equipo con el fin de que adquieran responsabilidad. * Elaboración de juegos, actividades y conversaciones que propicien la mejora de su autonomía en los ámbitos de higiene, alimentación, cuidado, etc. | * Actitud positiva...
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