Plan de clase de Sistema Digestivo

INSTITUTO .........................................
ESPACIO DE LA PRÁCTICA DOCENTE .....
PROFESORA: ....................................PLAN DE CLASE Nº:........



ESCUELA/INSTITUTO:............................... ALUMNO:...........................
PROFESOR TUTOR:...................................
CURSO:...............HORARIO:.................. FECHA:...............................




Unidad Didáctica: La función de nutrición-la nutrición en humanos

Tema: Los nutrientes y su función.


Tiempo: 2módulos

Contenidos Previos:
Los seres vivos como sistemas abiertos
La importancia del proceso de nutrición
Tipos de nutrición
Sistemas involucrados en la nutrición: sistema digestivoContenidos Posteriores:
Sistemas involucrados en la nutrición: sistemas respiratorio, circulatorio y excretor.
Control homeostático: sistemas nervioso y endocrino


Objetivo: Que los alumnoslogren:
Diferenciar los conceptos: alimentación y nutrición.
Reconocer los principales nutrientes necesarios para una alimentación saludable.
Observar y seleccionar información proveniente de materialvisual y registrar a través de cuadros.
Debatir y reflexionar sobre la importancia de una dieta equilibrada.
Analizar e interpretar el grafico:” El ovalo alimentario Argentino”, con el fin depromover la salud y evitar enfermedades.


Contenidos:
Principales nutrientes: macromoléculas y macromoléculas.
Características de una alimentación equilibrada.


Inicio: Para explorar las ideasprevias de los alumnos se plantearan interrogantes que apuntaran sobre ciertas cuestiones relacionadas con la nutrición. Algunas de las preguntas propuestas serán:
¿Es lo mismo alimentarse quenutrirse?
¿En que se diferencian?
¿Que tipos de nutrientes conoces?
La docente practicante hará hincapié en la última pregunta y las posibles respuestas serán anotadas en el pizarrón.
Luego para...