PLAN DE CLASE diptongos

Plan de clase: primera parte
Escuela: N°226, Luisa Cuaretá
Fecha: Jueves 27 de Junio
Turno: Mañana
Grado: Quinto
Maestra: Leguiza, Cristina
Profesora de Práctica: Leal, Ariana
Carácter dela clase: Enseñanza y Fijación
Tema: Diptongos
Hora: de 08:00 hs a 09:20 hs.
Objetivos: Que el alumno logre:
Conocer los casos regulares de diptongación
Elaborar principios teóricos paraaplicar la separación de sílabas








Inicio:
Se iniciará la clase preguntando a los alumnos:
¿Qué recuerdan del cuento de la luz que trabajaron en la semana?
¿Pueden relatar la historia?Desarrollo:
Luego del relato de la historia por parte de los alumnos se pedirá que lean el título y se copiará el mismo en el pizarrón. Posteriormente se trabajará con las palabras “cuentoy guaraní” resaltando las vocales de esas palabras: “cuento-guaraní” con la finalidad de presentar y recordar a los educandos los tipos de vocales: abiertas (A, E, O) y cerradas (I, U) haciendoénfasis y trabajando con los fonemas de esas letras.
Posteriormente, con separación de sílabas, se preguntará a los alumnos que características observan con respecto a las vocales de esas palabras,como se encuentran, cuantas hay; comparando estas separaciones con el silabeo de la palabra “leyenda” se llegará a la conclusión de que estando una vocal cerrada y una abierta juntas no se separa ensílabas, arribando al concepto de “diptongo”.
Se explicará que el diptongo es: la pronunciación de dos vocales consecutivas en una sola sílaba; y que se forman en dos casos:





Sepedirá a un alumno que lea la primera oración del cuento, mientras el practicante escribirá las palabras de dicha oración que contenga dos vocales consecutivas, estas son: cuentan, dios, bien, creó,tierra, aguas, cielos.
Se procederá a estudiar las palabras a través del silabeo por parte de los alumnos. Se hará énfasis en la palabra creó que no conforma diptongo al no cumplir con las...