Plan de Clase

I. INFORMACIÓN GENERAL:
Centro Educativo: INSTITUTO CLEMENTE MARROQUÍN ROJAS, COLONIA SAN IGNACIO,
Área Curricular: Lengua y Literatura
Grado: 3ero BásicoSección: ¨A¨ Ciclo Escolar: 2013
Profesora Titular: Nancy Llarena
No. De alumnos atendidos: 35
Tema: Lingüística.Fecha de Inicio: 02/03/2013
Duración del Período: 45 minutos.
II. Competencia: Detalla lasfunciones del lenguaje y las hace parte de su comunicación con sus compañeros de clase.
Conocimiento: Análisis. Nivel de: Especificación. Habilidades: Identifica aplicaciones específicas.
III.Indicador de Logro: Explica y detalla las diferentes funciones del lenguaje.
IV. Contenido:
V. Actividades de Aprendizaje:
_Lectura silenciosa con respecto del tema. Duración: 15 minutos._Selección de ideas principales y secundarias. 15 minutos.
_Ejemplificación e ilustración de cada función del lenguaje, en hojas. 15 minutos.

Declarativo:
Funciones del Lenguaje: Emotiva oexpresiva, apelativa o persuasiva, referencial o informativa, estética o poética, fática o de contacto, y metalingüística Procedimental:

Aplica las diferentes funciones del lenguaje con sus compañerosde clase. Actitudinal:
Reconoce que es importante practicar las diferentes funciones del lenguaje no solo con sus compañeros, sino también en su comunidad.
VI. Evaluación de los aprendizajes:Criterios de evaluación: Sumativa
Técnicas: De observación,
Instrumentos: Lista de Cotejo VII. Recursos Didácticos:
Libro de texto, pizarrón, almohadilla, marcadores, y hojas blancas bond tamañooficio.
VIII. Método:
Inductivo IX: Técnicas:
Individual. X: Bibliografía: Ortiz Cabrera, David. Cuaderno de Lenguaje. Edición universitaria. Guatemala 2002.

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