Plan de clase
PLAN DE CLASE DE ORIENTACION Y TUTORIA DEL MES DE ENERO DE 2012
FECHA: _____________________________________
__________ GRADO GRUPO: “A y B”TURNO: __________
PROPOSITO: “PROMOVER EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS QUE LE PERMITAN AL ALUMNO REVISAR Y COMPRENDER SUS PROCESOS EN EL APRENDIZAJE DE LOS DIVERSOS CONTENIDOS CURRICULARES, ENTENDERDONDE RADICAN SUS DIFICULTADES, QUE TIPOS DE CONTENIDOS SE LE FACILITAN Y COMO PUEDEN MEJORAR SU APROVECHAMIENTO ACADEMICO PARA ASUMIR Y DIRIGIR SUS APRENDIZAJES A LO LARGO DE SU VIDA.” LINEAMIENTOSPARA LA FORMACION Y ATENCION DE LOS ADOLESCENTES 2011. EDUCACION BASICA. SECUNDARIA. TUTORIA.
Ámbito | Tema |
Seguimiento del proceso académico de los alumnos | Nuevos retos en mi desempeño académico|
Propósito | indicadores |
Explicar como los propios conocimientos, habilidades, actitudes y hábitos de estudio, influyen en el desempeño académico en cada asignatura. | Identifica el nivel dedesempeño personal alcanzado en cada asignatura, así como los factores que lo determinan |
Actividades |
* Tomaran atención al video de reflexión “Mario Capecchi, todo lo que le fue adverso lesirvió para crecer”. * Responderán a la cuestión ¿Qué me deja de enseñanza en mi vida personal, familiar y social?. * De manera grupal leerán la temática “Nuevos retos en mi desempeño académico”.* Individualmente señalaran el grado de esfuerzo que requieren para realizar algunas actividades. |
ESC. SEC. OF. No. 0023 “LIC. JUAN FERNANDEZ ALBARRAN”
PLAN DE CLASE DE ORIENTACION Y TUTORIADEL MES DE ENERO DE 2012
FECHA: _____________________________________
__________ GRADO GRUPO: “A y B” TURNO: __________
PROPOSITO: “PROMOVER EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS QUE LE PERMITAN ALA ALUMNOREVISAR Y COMPRENDER SUS PROCESOS EN EL APRENDIZAJE DE LOS DIVERSOS CONTENIDOS CURRICULARES, ENTENDER DONDE RADICAN SUS DIFICULTADES, QUE TIPOS DE CONTENIDOS SE LE FACILITAN Y COMO PUEDEN MEJORAR SU...
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