plan de clase
Fecha de probable implementación: 15/05/14
Objetivos: Se espera que los alumnos logren despejar dudas acerca del tema visto hasta el momento y de ese modo despejardudas, ya que las actividades que se plantean integran los temas vistos hasta el momento(Factorización de polinomios, función cuadrática)
Contenidos: Elementos notables de una parábola, análisis de sugráfica. Forma factorizada, polinómica y canónica de la función de segundo grado.
Duración de la clase en minutos: 120 minutos.
Institución destinataria:”.
Curso: 6º 6ta.
Profesor orientador: .Contenidos previos requeridos: Análisis de función cuadrática. Factorización de polinomios. Forma polinómica, canónica y factorizada de la función cuadrática.
A lo largo de la presente clase, seplantearán distintas actividades que integren los temas vistos hasta el momento, a modo de “cerrar el tema”. Para ello, se les repartirá a los alumnos de manera impresa la siguiente guía de actividades,para la cual se estimará un tiempo para cada actividad.
Cabe destacar, que a medida en que van realizando cada actividad, se irán poniendo los resultados en el pizarrón de manera que aquel que nologró llegar al resultado final, aclare sus dudas.
1- A partir del gráfico de cada una de las parábolas, indicar: vértice, eje de simetría, ordenada al origen, dominio, imagen, conj. de ceros, conj. depositividad, conj. de negatividad, intervalos de crecimiento y decrecimiento, conj de positividad y negatividad.
a)
b)
c)
2- Hallar la ecuación delas funciones, a partir de la información que se brinca en cada uno de sus gráficos (forma factorizada, polinómica y canónica).
a) Coeficiente cuadrático: a= 1b) Coeficiente cuadrático: a= 2
c) Coeficiente...
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