Plan De Clase

Escuela Telesecundaria “Vicente Guerrero” Clave 30DTV0804E
Mata de Otate, Ver.

PLAN DE CLASE
ASIGNATURA: HISTORIA I
GRADO: 2° GRUPO: “B”
BLOQUE: 4
SECUENCIA: 10 “UNAGUERRA PARA RECORDARSE”
PROPOSITO DEL TEMA: Elaborar una visión de conjunto de periodo mediante la comprensión de las causas y consecuencias de los conflictos bélicos internacionales y de lasdesigualdades entre las distintas regiones del mundo.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
• Identificar el siglo y los años que comprende el periodo. Ordenar cronológicamente y establecer relaciones causales y desimultaneidad entre sucesos y procesos relacionados con la segunda guerra mundial, la guerra fría, la descolonización de Asia y África, transición democrática, los avances científicos y tecnológicos.CONTENIDOS A DESARROLLAR
• La crisis económica mundial.
• La Segunda Guerra Mundial: alianzas internacionales y sus intereses.
• Principales consecuencias de la Segunda guerra Mundial.

TIEMPO DE LACLASE: 50 minutos para cada sesión.




PREGUNTA GUIADORA



SEC SESION ACTIVIDADES A DESARROLLAR RECURSOS TRANSVERSALIDAD EVALUACION
10 1 INICIO
PARA EMPEZAR
- Lectura en voz alta por unalumno del texto “Hiroshima: el pasado se hace presente”.
- Contestar en el cuaderno las preguntas, pag. 13.
- Elaborar una hipótesis sobre las causas del lanzamiento de las bombas atómicas sobre lasciudades japonesas en 1945.
DESARROLLO
MANOS A LA OBRA
- En forma individual observar las imágenes de su libro, pag. 14.
- En una línea del tiempo, organizar cronológicamente los hechos históricosrepresentados en las imágenes.
- Identificar las relaciones de causa y consecuencia entre los hechos históricos.
CIERRE
- En un mapa cada alumno ubicará los lugares o países a que se refieren lasimágenes.
- Construir una simbología que represente cada hecho. -Libro del alumno
-Cuaderno
-Hojas blancas

-Libro del alumno
-hojas blancas

-Planisferio con nombres. Formación Cívica y...