plan de clase


Semana
Español
Desafíos
Matemáticos
Exploración de la Naturaleza
Formación Cívica y Ética
Educación Artística
27 al 30 de octubre
1. Una niña muy bonita.
2. Causas y consecuencias.
3.Las descripciones.
Producción de sucesiones orales y escritas, ascendentes y descendentes de 5 en 5, de 10 en 10.
Desafíos 16 y 17.

Qué hay en el cielo. Páginas 41 a la 46.
Lección 1.- Mi sentiry el sentir de los demás son importantes. Páginas 36 a la 39.
ARTES VISUALES
• Representa ritmos visuales en imágenes, a partir de diferentes formas.
3 al 7 de noviembre
4. Me parezco a...
5. Laleyenda de los volcanes.
6. ¿Cómo suena la "c"?
Identificación de la regularidad en sucesiones ascendentes con progresión aritmética, para intercalar o agregar números a la sucesión.
Desafíos 18 y19.
Cómo son las montañas, las llanuras, los ríos, los lagos y los mares. Páginas 47 a la 49.


10 al 14 de noviembre
7. Los personajes de la leyenda.
8. Lo que se comunica con las palabras.
9.Los tepehuas.
Determinación de resultados de adiciones al utilizar descomposiciones aditivas, propiedades de las operaciones, y resultados memorizados previamente.
Desafíos 20 y 21
Cómo cambia elagua. Páginas 50 a la 53.
Lección 2.- Mi agenda personal. Páginas 40 a la 45.

EXPRESIÓN CORPORAL Y DANZA
• Utiliza calidades de movimiento en situaciones diversas.
18 al 21 de noviembre
10. Laspalabras del texto informativo.
11. Los instructivos.
12. La versión final del instructivo del tambor.

El inicio de la revolución mexicana y la participación del pueblo. Páginas 60 a la 63.Lección 3.- Para ser justos. Páginas 46 a la 49.







Semana
Español
Desafíos
Matemáticos
Exploración de la Naturaleza
Formación Cívica y Ética
Educación Artística
24 al 27 denoviembre
13. Un animal curioso.
14. Realidad o fantasía.
15. Crucigrama de animales.
Resolución de problemas de sustracción en situaciones correspondientes a distintos significados: complemento,...