Plan de Clases de Matemática en Escuela Secundaria






I.S.F.D. N° 186 –Santa Teresita-
Profesorado de Matemática
2° Año- 2013
Matemática y su Enseñanza II
Trabajo Práctico



Plan de Clase
Fecha: Septiembre de 2013
Curso: 1° AñoEscuela Secundaria.
Materia: Matemática
Tema: Probabilidad
Duración: Dos (2) módulos.
Saberes disponibles:
Fundamentación: El trabajo colaborativo entre los alumnos y la reflexión crítica sobrelas actividades propuestas, les permitirá incorporar los conceptos trabajados, su manipulación y conocer las aplicaciones prácticas de los mismos.
Objetivos:
Que los alumnos:
Construyan el conceptode probabilidad a partir de experimentar con objetos de la vida cotidiana.
Apliquen dicho aprendizaje en situaciones de toma de decisiones.

Contenidos:
Criterios de Evaluación: Entendemoscumplidos los objetivos si los alumnos son capaces de responder preguntas como estas:
1) ¿Cuál es la probabilidad de ocurrencia que al arrojar un dado obtenga el número 4?
2) Si arrojamos una moneda 5veces, ¿Cuántos sucesos pueden ocurrir?
3) La cantidad de sucesos posibles de la pregunta N°2, ¿Es la misma si tengo en cuenta el orden en que pueden ocurrir los mismos, que si le resto importancia aese hecho?


Actividad Nº 1: El caso de la moneda

Dividimos la clase en grupos. Entregamos una moneda de $0.50 a cada uno.
Le pedimos que la arrojen y anoten el resultado, si sale cara o ceca.Luego le preguntamos qué posibilidad existe de obtener cara o ceca.

Pueden responder:
Una posibilidad, porque hay una sola cara en la moneda.

Nosotros volvemos a preguntar: Sí, pero ¿una entrecuántas?
De dos posibilidades.
(En el caso de que no se den cuenta se lo decimos. Porque está una opción como cara y otra opción de obtener ceca; luego siempre hay dos opciones posibles en total)Actividad Nº 2: ¡Juguemos a los dados!

Entregamos un dado. Les pedimos que elijan un número particular, arrojen el dado y anoten el número que salió.

Luego preguntamos ¿Salió el número...