Plan de clases educ fisica nivel inicial

| Plan de clase 1 de Educación Física
(Sala de 5 años) |
|
Tiempo: 30 minutos
Maestras: Daiana Andrés, Jimena Celabrese, Jennifer Cella.
OBJETIVOS | CONTENIDOS |
- Que el niño logreajustar su acción motora a los diferentes desplazamientos propuestos.
- Que el niño logre ajustar su acción motora a las distintas nociones espaciales.
- Que el niño logre ajustar su acción motriz a lade su compañero. |
-Desplazamiento.
- Percepción espacial.
- Percepción corporal. |

  | ACTIVIDADES |
INICIO:Juego "Doña coneja y sus hijitos." | La docente será la "mamá coneja", losniños sus conejitos. Estarán todos, mamá y conejitos, dentro de la cueva
de los conejos (refugio previamente marcado). Para comenzar a jugar, la docente dirá: "Hijitos ¿Vamos a dar un
paseo por elcampo? ¿Puede caminar como yo lo hago?" (camina muy rápido, los niños siguen a la docente e imitan su forma de desplazarse). Luego dirá: "Conejitos, ¡está por llover! ¡corramos a casa!"
Cada vez que ladocente los invita a salir, realiza un desplazamiento diferente:
* Camina rápido
* Camina lento
* Camina en puntas de pie
* Camina con los talones
* Camina para atrás
Los conejitos puedenproponer distintas maneras de desplazarse. |
DESARROLLO:(Desplazamientos en pareja
Duración: 20 min.) | Nos tomamos de la mano de un compañerito y seguimos las consignas:
* Corremos en parejas todoel espacio, cuando escuchamos el silbato, nos quedamos quietos como estatuas.
* Lo mismo pero saltando.
* Corremos en pareja por todo el espacio, cuando escuchamos el silbato, damos una vueltacompleta (360º) y seguimos corriendo.
* Tomados del brazo, uno mirando hacia delante, el otro de espaldas (uno corre hacia adelante, el otro corre hacia atrás). Cuando escuchamos el silbato, damos mediavuelta (180º), de modo que el que corría hacia adelante ahora lo hace hacia atrás, y el que corría hacia atrás ahora lo hace hacia adelante.
* Enfrentados y tomados de las manos, galope lateral....