Plan de Clases-El cuento policial

OBJETIVOS.
Se espera que el alumno:
Lea e interprete de modo comprensivo los textos utilizados.
Que incorpore el uso del diccionario, si la situación lo requiere.
Logre reconocer lascaracterísticas particulares del cuento policial.
Utilice elementos tecnológicos en pos de un fin escolar.

INCIO:
TIEMPO ESTIMADO: 15 minutos
El docente realizará una breve introducción al tema delcuento policial. Para ello realizará una breve exposición de contextualización del origen del mismo, de sus iniciadores, sus máximos exponentes y finalmente su entrecruzamiento con el género del cine yla televisión a través de películas y series (luego en el desarrollo se volverá a trabajar sobre este tema).
A partir de lo expuesto se escribirá en el pizarrón a través de un torbellino de ideastodas las palabras que surjan a partir de las palabras cuento policial. De este modo, se destacarán todos los elementos que lo constituyen y se armará su definición. La misma se copiará en el pizarrónpara que los alumnos la copien en su carpeta.
El cuento policial es un subgénero literario que agrupa narraciones breves de hechos ficticios relacionados directamente con casos de crímenes yjusticia, teniendo generalmente como tema principal UN MISTERIO, la persecución de un delincuente o cosas similares. El relato cuenta el procedimiento deductivo que, a partir de la observación y lainterpretación de una serie de indicios, lleva adelante un personaje (generalmente un detective) para desenmascarar al culpable y explicar sus móviles.
El cuento puede ser blanco o negro.
Cuento policialblanco: el policía es el que se encarga de su trabajo, de su búsqueda.
Cuento policial negro: el detective/policía se mete en el bando contrario para poder atraparlo.
Elementos del cuento policial:Hay un caso o un enigma a resolver, que puede ser un robo o un asesinato, cuyo autor y motivos no se conocen.
Para resolver el caso, se buscan y analizan las pistas, se interroga a los sospechosos y...