Plan De Clases

PLAN DE CLASE DE CIENCIAS NATURALES

AÑO: 3º “A”
TIEMPO ESTIMADO: 2 Hs
TEMA: Las Plantas y sus partes

CONTENIDOS / OBJETIVOS

 Las Plantas: Sus partes y las funciones de cada parte.SECUENCIA DE ACTIVIDADES


1. Para comenzar la clase se dividirán en grupos de 4 o 5 alumnos.
2. Recibirán una planta (con o sin flor) y hojas de diarios para cubrir las mesas.
3. Se les preguntaráque conocen de ellas para ver si reconocen sus partes.
4. La sacarán de su maceta, desmenuzarán la tierra para poder observar por completo la planta.
5. Se distinguirán las partes de la misma (raíz,tallo, hojas, flor). Luego completarán un cuadro (ANEXO) describiendo cada una de sus partes.
6. Leerán un breve texto (anexo) para después conversar sobre los distintos tipos de plantan que conocen.7. Responderán ¿Qué tienen de común todas las plantas?
8. Recibirán otro breve texto (anexo) explicando cada una de las funciones de las partes de la planta.

RECURSOS MATERIALES

 Tiza
Pizarrón
 Plantas
 Diarios
 Información de las plantas y sus partes

CRITERIOS DE EVALUACION

 Participación Pertinente en la clase.
 Escucha atenta de las ideas y expresiones de loscompañeros y la docente.
 Realización de las actividades propuestas.




ANEXO

5- Cuadro

NOMBRE DE
LA PLANTA:

PARTES DE LA PLANTA

DESCRIPCIÓN

HOJAS /
FLOR


TALLO


RAÍZ6- BREVE TEXTO

¿Qué es una planta?
Las hierbas, los helechos, los arbustos y los árboles son plantas. ¿Cuántas plantas conoces? Seguro que muchísimas. Algunas te las comés, como la lechuga,las espinacas o la coliflor. Otras tienen frutos o semillas que se comen, como las manzanas, las naranjas, los melocotones y los cereales. Además, algunas plantas adornan nuestros parques y jardinescon sus bonitas flores, como las margaritas, las rosas o los tulipanes. ¡Hay unas 260.000 especies de plantas! Las hay de diversas formas y tamaños: desde algunas muy pequeñas hasta otras muy...