Plan De Clases

Plan de clases

Alumna: Patricia Cristina
Destinatario: Alumnos de 2do año
Tiempo estimado: 2 módulos
Contenido: Época colonial: “diferentes clases sociales”
Objetivos: que los niños seinicien en el conocimiento de las formas de organización de las familias de distintos grupos sociales. También alentar el análisis de los diferentes trabajos que realizan los distintos grupossociales para garantizar su sustento.
Actividades:
Inicio: Comenzare la clase comentando con los alumnos el acto del 25 de mayo, realizado en la escuela. Les hare las siguientes preguntas: ¿Quérecuerdan? ¿Se disfrazaron? ¿De qué?
Desarrollo: Los alumnos trabajaran en pequeños grupos, a cada grupo les entregare varias imágenes de la época colonial. Comenzare leyendo un texto sobre elcontexto sociocultural de la época, deteniéndome donde lo considere necesario, para que vayan identificando las imágenes con cada situación relatada, y les preguntare: ¿A qué imagen creen quecorresponde el fragmento leído? ¿Qué les llama la atención? ¿Encuentran diferencias entre unos y otras? ¿Cuáles son esas diferencias? ¿Creen que las diferentes formas de vestirse tienen que ver conalgo en especial?
Juntos analizaremos cada imagen para reconocer distintos grupos sociales en la sociedad colonial y las ocupaciones que cada uno llevaba a cabo para sustentarse.
Luego de lasconclusiones elaboradas realizaremos entre todos un texto, sobre papel afiche así les queda la información dentro del salón, donde queden plasmadas estas conclusiones.
Cierre: Finalizaremos laclase completando un volante donde tendrán que escribir el trabajo que realizaban los integrantes de cada grupo social basándose en lo trabajado anteriormente. Por último deberán realizar un dibujoen sus cuadernos de la clase social que más les intereso.
Recursos: Imágenes, texto, Laminas.
Bibliografía: Diseño curricular de educación primaria 1er ciclo y nap de ciencias sociales.