Plan De Clases

COLEGIO FISCAL NICOLÁS INFANTE DÍAZ
PLAN DIDÁCTICO ANUAL
AÑO LECTIVO 2012 – 2013
BACHILLERATO EN CIENCIAS |
SECCIÓN: Diurna | CURSO: TERCERO DE BACHILLERATO “K,L” | ESPECIALIZACIÓN: Sistemas |
MODULO: | MATEMÁTICAS | Área: Físico- Matemáticas |

CALCULO DEL TIEMPO
1º Jornada Pedagógica | 2 de Abril- 29de Junio/2012 | 65 | 13 |
2º Jornada Pedagógica | 2 de Julio-28 deSeptiembre/2012 | 65 | 13 |
3º Jornada Pedagógica | 1 de Octubre - 4 de Enero | 70 | 14 |
TOTAL: | 200 días | 40 semanas |
CALCULO DEL TIEMPO REAL ANUAL. | Semanas | Periodos | Subtotal | (-) 10% | TOTAL |
| 40 | 4 | 160 | 16 | 144 |
COMPETENCIA | GENERAL.- Proporcionar al alumno los conocimientos necesarios para poder llegar a dominar este campo de las matemáticas. Y mejorar las habilidades ydestrezas en el campo investigativo.ESPECIFICA.- Utiliza correctamente las técnicas y métodos de la investigación científica, promueve ideas nuevas y expresa su opinión en las diferentes actividades de la vida cotidiana, laboral y comunitaria. |
OBJETIVO | Desarrollar en las/los estudiantes la actividad investigadora y la comprensión de los contenidos, para su correcta utilización en la constantebusqueda de soluciones a problemas que se presente en el entorno. |
Nº | UNIDADES DE TRABAJO (DIDÁCTICAS) | PERIODOS |
1 | Logaritmos | 20 |
2 | Desigualdades | 25 |
3 | Progresiones | 30 |
4 | Matemática Financiera | 25 |
5 | Aplicaciones Matriciales | 20 |
6 | Ecuaciones de la recta | 24 |
TOTAL PERIODOS ANUALES | 144 |
BIBLIOGRAFÍA | Murray R. Spiegel, Jorge Lara, Mancill,Baldor, Webster Wells. |
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Docente Alexandra Mejía | F: |
Directora de Área: Msc. Edgar Pastrano | F: |
Vicerrector (E): Lcda. Cecilia Salvatierra | F: |
Fecha de presentación: Lunes 26 de Marzo del 2012 | F: |

COLEGIO FISCAL NICOLÁS INFANTE DÍAZ
PLAN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
AÑO LECTIVO 2012 – 2013

BACHILLERATO EN CIENCIAS |
SECCIÓN:| CURSO: TERCERO | ESPECIALIZACIÓN:comercialización y ventas |
MODULO: MATEMÁTICAS | PARALELOS: “N,Ñ” | Área: Físico-Matemáticas |

UNIDAD DE TRABAJO | 1 | TIEMPO ESTIMADO | 20 | NÚMERO DE ACTIVIDADES PROPUESTAS | 3 |

NOMBRE DE LA UNIDAD: | Logaritmos |
COMPETENCIA: | Aplicar los logaritmos de un número real con respecto a dicha base y al exponente. |

SECUENCIA Y DESARROLLO DE LAUNIDAD DE TRABAJO
Procedimientos(Contenidos Organizadores) | Hechos / Conceptos(Contenidos soporte) | Actitudes, Valores, Normas(Contenidos soporte) |
* Conceptos * Aplicación de las propiedades. * | * Definición. * Propiedades de Logaritmos. * Ecuaciones Exponenciales. | * Cumplir con los trabajos Y tareas asignadas. * Elaborar una lista de todos los procesos para eldesarrollo de las propiedades. * Trabajo en Equipo. |
CRITERIOS DE LA EVALUACIÓN: | Por actuación en clase, presentación de deberes, Talleres en clases. |
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Docente Alexandra Mejía | F. |
Directora de Área: Msc. Edgar Pastrano | F. |
Vicerrector (E): Lcda. Cecilia Salvatierra | F. |
Fecha de presentación: Lunes 26 de Marzo del 2012 |Recibido: |

COLEGIO FISCAL NICOLÁS INFANTE DÍAZ
PLAN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
AÑO LECTIVO 2012 – 2013

BACHILLERATO EN CIENCIAS |
SECCIÓN: | CURSO: TERCERO | ESPECIALIZACIÓN:comercialización y ventas |
MODULO: MATEMÁTICAS | PARALELOS “N,Ñ” | Área: Físico-Matemáticas |

UNIDAD DE TRABAJO | 2 | TIEMPO ESTIMADO | 25 | NÚMERO DE ACTIVIDADES PROPUESTAS | 4 |

NOMBRE DE LA UNIDAD: |Desigualdades |
COMPETENCIA: | Es toda expresión que describe una relación entre al menos dos elementos matemáticos. |

SECUENCIA Y DESARROLLO DE LA UNIDAD DE TRABAJO
Procedimientos(Contenidos Organizadores) | Hechos / Conceptos(Contenidos soporte) | Actitudes, Valores, Normas(Contenidos soporte) |
* Conceptos * Aplicación delos teoremas. * Conocimientos del sistema de coordenadas...