Plan de clases

PLAN DE CLASE POR COMPETENCIAS
Escuela Secundaria General N° 2
Clave:30DES0061Y
Turno:Mat/Vesp.
Zona:21
Localidad: Coatzacoalcos
BLOQUE:1 LA FORMACIÓN CIVICA Y ETICA EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL
Grado: 2°
Grupo:
DOCENTE:
TEMAS DE RELEVANCIA SOCIAL: Educación sexual, Educación. en valores y ciudadanía
FECHA: 1 al 2 Septiembre
EJES: Persona, Ética y ciudadanía
Vinculacióncon Asignaturas: Español, Educación Física y Ciencias I
Tema/Subtema/Contenidos
Aprendizajes esperados
Competencia
Secuencia didáctica/ actividades
Recursos didácticos
Sesiones
Productos para evaluar

Tema 1
La formación cívica y los adolescentes
Subtema:
*La escuela: un espacio para la formación cívica y ética que favorece el aprendizaje, la convivencia el desarrollo social ypersonal.


Distingue y aprecia los cambios físicos, afectivos y psicosociales que vive en su adolescencia y comprende que la formación cívica y ética favorece su desarrollo personal y social.

Conocimiento y cuidado de sí mismo.

INICIO
Actividad para empezar bien el día
Juego de papel.
DESARROLLO
10´ de lectura reflexiva.
1.-De manera individual, cada alumno redacta un texto en el quedescriba cómo ha sido su experiencia en la escuela secundaria.
*Como se sintió al ingresar a la secundaria
*Que es lo que más le gusta
*Que situaciones le desagradan
*Porqué asiste a la escuela.
2.-En equipo de 4 personas, intercambian sus escritos e identifican si hay puntos en común y diferencias entre ellos. Escribirán en papel bond la conclusión del equipo.
CIERRE
3.-En plenariacomentan los puntos en los que coincidieron.
EVALUACIÓN
Participación individual y colectiva, el interés y colaboración de los integrantes del equipo.
Pizarrón
Cuaderno
Papel bond
Plumones
Libro
Música


2


Instrumento



Lluvia de ideas











Herramienta



Rúbrica

FECHA DE ENTREGA:________________________ FIRMA DEL DOCENTE:____________________FIRMA DELDIRECTOR______________________
PLAN DE CLASE POR COMPETENCIAS
Escuela Secundaria General N° 2
Clave:30DES0061Y
Turno: Mat/Vesp.
Zona:21
Localidad:
BLOQUE:1 LA FORMACIÓN CIVICA Y ETICA EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL
Grado: 2°
Grupo:
DOCENTE:
TEMAS DE RELEVANCIA SOCIAL: Educación sexual, Educación. en valores y ciudadanía
FECHA: 3 al 5 Septiembre
EJES: Persona, Ética yciudadanía
Vinculación con Asignaturas: Español, Educación Física y Ciencias I
Tema/Subtema/Contenidos
Aprendizajes esperados
Competencia
Secuencia didáctica/ actividades
Recursos didácticos
Sesiones
Productos para evaluar

Tema 1
La formación cívica y los adolescentes
Subtema:
*La importancia de conformar una perspectiva personal de si mismo y el mundo en que vivimos.
Reconocimientoaceptación y valoración de si mismo.


Distingue y aprecia los cambios físicos, afectivos y psicosociales que vive en su adolescencia y comprende que la formación cívica y ética favorece su desarrollo personal y social.

Conocimiento y cuidado de sí mismo.

INICIO
¿Qué es una perspectiva de sí mismo?
DESARROLLO
10’ de lectura de dilemas
1.-Con ayuda del profesor acomoden sus butacas encírculo. Necesitará cada uno una hoja de color en la cual deberá escribir su nombre en la parte superior.
2.-Cada quién deberá pasar su hoja al compañero de a lado y pedir que escriba una palabra o frase que lo defina como persona.
3.-Lee y analiza lo que hicieron tus compañeros sobre tu persona.
4.-Contesta las siguientes preguntas
a) ¿Qué aspectos positivos y negativos observaste en tuhoja?
b) ¿Te hicieron ver algo que no conocias de ti?
¿Qué?
c) ¿De qué forma te perciben tus compañeros?
d) Y, La percepción que tienes de tus compañeros. ¿Coincide con la que tienen de sí mismos?
CIERRE
En plenaria algunos compañeros darán a conocer como lo describieron sus compañeros.

Pizarrón
Hojas de color
Papel bond
Plumones
Libro


2


Instrumento



Lluvia de ideas...