plan de curso

ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
2 Material Instruccional:
Sistemas y Procedimientos Contables. F. Catacora.
Actividades.
1.- Reúnete con tu grupo de estudio, analiza elcontenido
señalado y responde las siguientes preguntas: ¿Qué es un
código de cuentas? ¿Por qué es importante la codificación de
los datos en una empresa? ¿Cuáles son las características
básicas de uncódigo de cuentas? ¿Cuáles son los pasos a
seguir para elaborar un código de cuentas? Elabora un
diagrama con los pasos respectivos.
2.- TRABAJO INDIVIDUAL.
Elabora el código de cuentas de laempresa seleccionada de
acuerdo con los movimientos que realiza. Considera los pasos
que se siguen para su elaboración.
Evaluación sumativa:
El estudiante deberá presentar un informe
escrito (informenº 2) donde propondrá el
código de cuentas para la empresa
seleccionada. Éste informe presentará las
soluciones a las deficiencias encontradas en
este aspecto debe ir incorporado en el informeexigido en la unidad anterior. Los criterios
para la revisión del informe se especificaran en
un instructivo que se entregaran con el Plan de
Curso. Entre esos criterios se enfatizara la
correccióny precisión del procedimiento para
elaborar el código de cuenta y su pertinencia
con el sistema contable de la empresa
seleccionada.
Evaluación formativa:
La evaluación se realizará a través de:-La resolución de las preguntas de repaso
con el grupo de estudio.
- Realización de los ejercicios del texto en
forma individual
-Consultas al asesor.
- Consultas en Internet.
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OBJETIVOESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE
EVALUACIÓN
3
Material Instruccional:
Sistemas y Procedimientos Contables. F. Catacora.
Actividades.
1. Reúnete con tu grupo de estudio, analiza elcontenido respectivo y
responde las siguientes preguntas: ¿Qué son los formularios y que
importancia revisten dentro del sistema administrativo y contable de
una empresa? ¿Cuál es el objetivo de los...