PLAN DE ESTUDIOS OPTOMETRIA_2004
Páginas: 237 (59040 palabras)
Publicado: 14 de octubre de 2015
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA
PLAN DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE
LIC. EN OPTOMETRIA
Versión Actualizada 2004
CONTENIDO
Introducción
1
Fundamentación
2
Antecedentes Históricos
2
Diagnóstico del contexto
2
Estadísticas en salud
2
Estudio de Mercado de Trabajo
5
Perfil del Egresado
6
Determinación de funciones
6
Problemas en losque interviene
7
Funciones profesionales
12
Perfil del egresado
13
Nivel Académico del Optometrista
14
La Optometría como profesión
15
El modelo de enseñanza integrada en Optometría
17
Metodología
18
Las etapas de estructuración del plan de estudios
18
Análisis de planes de estudio de Optometría
19
La Optometría como profesión en el área de la salud
20
Características del modelocurricular propuesto
21
Plan de Estudios
23
Objetivos terminales
23
Organización curricular
24
Descripción del nuevo plan de estudios
27
Primer semestre
27
Generalidades
28
Introducción
39
Metodología
42
Clínica I
47
Segundo Semestre
57
Sistemas Biológicos
58
Optica Aplicada I (Optica Geométrica)
66
Clínica II
74
Tercer semestre
82
Procesos de la Visión I
83
Opticaaplicada II
93
Clínica III
101
Cuarto semestre
109
Procesos de la visión II
110
Optica aplicada III
119
Clínica IV
126
Quinto semestre
Clínica Integral de Optometría I
133
134
Inmunología
136
Lentes de Contacto I
142
Farmacología General
151
Patología I
155
Sexto semestre
166
Clínica Integral de Optometría II
167
Microbiología
168
Lentes de Contacto II
174Farmacología Aplicada
181
Estrabismo
190
Patología II
199
Séptimo semestre
Clínica Integral de Optometría III
222
223
Lentes de Contacto III
224
Terapia Visual
231
Visión Baja
238
Patología III
245
Octavo Semestre
Clínica Integral de Optometría IV
Visión Baja
260
261
262
Organización académica Administrativa
270
Evaluación
271
Bibliografía
272
Clínica I, II, III y IV
272
OpticaAplicada I, II y III
273
Procesos de la Visión I y II
275
Clínica Integral I, II, III y IV
276
Visión Baja I y II
276
Microbiología e Inmunología
276
Estrabismo y Terapia Visual
277
Lentes de contacto I, II y III
277
1.INTRODUCCIÓN
La profesión de Optometrista en nuestro país es de muy reciente aparición, aún cuando desde el
siglo pasado han existido personas dedicadas a laprescripción y adaptación de sistemas ópticos como
ayuda visual y éstos actuaban las más de las veces sin un sustento teórico sólido que fundamentase el por
qué de su accionar.
La Optometría como profesión tuvo inicialmente un origen empírico hasta su posterior rescate dentro del
campo de las ciencias de la salud y como tal ha compartido hasta la fecha el modelo médico de atención,
cayendo en el reduccionismounicausal, con altos costos y enfocado a la curación y limitación del daño.
De un tiempo a la fecha se ha señalado que este tipo de modelo no es conveniente para el país, ya que
una gran parte de la población carece de los más elementales beneficios de la salud y se ha insistido en
que prevenir las enfermedades es desde todos los puntos mejor que curarlas.
En este contexto general, la UniversidadNacional Autónoma de México campus Iztacala se abocó
a la tarea de construir un modelo curricular de enseñanza de la Optometría a nivel licenciatura con el
objeto de responder a las demandas de la población en el campo de la salud visual, tanto a nivel
preventivo como terapéutico y rahabilitatorio, y coordinado armónicamente tanto con el Oftalmólogo como
con otros miembros del equipo de salud. Elpresente plan de estudios constituye la concreción de
esfuerzos por lograr un mejor profesional en esta área del conocimiento
2.- FUNDAMENTACION
2.1.- Antecedentes Históricos
Los orígenes de la profesión datan del siglo XVII en donde el Optometrista obtenía sus
conocimientos en forma empírica; posteriormente fue a través de clases o cursos cortos de conocimiento
básicos, impartidos por...
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA
PLAN DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE
LIC. EN OPTOMETRIA
Versión Actualizada 2004
CONTENIDO
Introducción
1
Fundamentación
2
Antecedentes Históricos
2
Diagnóstico del contexto
2
Estadísticas en salud
2
Estudio de Mercado de Trabajo
5
Perfil del Egresado
6
Determinación de funciones
6
Problemas en losque interviene
7
Funciones profesionales
12
Perfil del egresado
13
Nivel Académico del Optometrista
14
La Optometría como profesión
15
El modelo de enseñanza integrada en Optometría
17
Metodología
18
Las etapas de estructuración del plan de estudios
18
Análisis de planes de estudio de Optometría
19
La Optometría como profesión en el área de la salud
20
Características del modelocurricular propuesto
21
Plan de Estudios
23
Objetivos terminales
23
Organización curricular
24
Descripción del nuevo plan de estudios
27
Primer semestre
27
Generalidades
28
Introducción
39
Metodología
42
Clínica I
47
Segundo Semestre
57
Sistemas Biológicos
58
Optica Aplicada I (Optica Geométrica)
66
Clínica II
74
Tercer semestre
82
Procesos de la Visión I
83
Opticaaplicada II
93
Clínica III
101
Cuarto semestre
109
Procesos de la visión II
110
Optica aplicada III
119
Clínica IV
126
Quinto semestre
Clínica Integral de Optometría I
133
134
Inmunología
136
Lentes de Contacto I
142
Farmacología General
151
Patología I
155
Sexto semestre
166
Clínica Integral de Optometría II
167
Microbiología
168
Lentes de Contacto II
174Farmacología Aplicada
181
Estrabismo
190
Patología II
199
Séptimo semestre
Clínica Integral de Optometría III
222
223
Lentes de Contacto III
224
Terapia Visual
231
Visión Baja
238
Patología III
245
Octavo Semestre
Clínica Integral de Optometría IV
Visión Baja
260
261
262
Organización académica Administrativa
270
Evaluación
271
Bibliografía
272
Clínica I, II, III y IV
272
OpticaAplicada I, II y III
273
Procesos de la Visión I y II
275
Clínica Integral I, II, III y IV
276
Visión Baja I y II
276
Microbiología e Inmunología
276
Estrabismo y Terapia Visual
277
Lentes de contacto I, II y III
277
1.INTRODUCCIÓN
La profesión de Optometrista en nuestro país es de muy reciente aparición, aún cuando desde el
siglo pasado han existido personas dedicadas a laprescripción y adaptación de sistemas ópticos como
ayuda visual y éstos actuaban las más de las veces sin un sustento teórico sólido que fundamentase el por
qué de su accionar.
La Optometría como profesión tuvo inicialmente un origen empírico hasta su posterior rescate dentro del
campo de las ciencias de la salud y como tal ha compartido hasta la fecha el modelo médico de atención,
cayendo en el reduccionismounicausal, con altos costos y enfocado a la curación y limitación del daño.
De un tiempo a la fecha se ha señalado que este tipo de modelo no es conveniente para el país, ya que
una gran parte de la población carece de los más elementales beneficios de la salud y se ha insistido en
que prevenir las enfermedades es desde todos los puntos mejor que curarlas.
En este contexto general, la UniversidadNacional Autónoma de México campus Iztacala se abocó
a la tarea de construir un modelo curricular de enseñanza de la Optometría a nivel licenciatura con el
objeto de responder a las demandas de la población en el campo de la salud visual, tanto a nivel
preventivo como terapéutico y rahabilitatorio, y coordinado armónicamente tanto con el Oftalmólogo como
con otros miembros del equipo de salud. Elpresente plan de estudios constituye la concreción de
esfuerzos por lograr un mejor profesional en esta área del conocimiento
2.- FUNDAMENTACION
2.1.- Antecedentes Históricos
Los orígenes de la profesión datan del siglo XVII en donde el Optometrista obtenía sus
conocimientos en forma empírica; posteriormente fue a través de clases o cursos cortos de conocimiento
básicos, impartidos por...
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