Plan De Estudios Secundaria

DISTRIBUCION Y CARGA HORARIA

• Formación general y contenidos comunes

Enriquecer conocimiento del inglés y español
Herramientas numéricas en razonamiento
Comprensión del mundonatural y tecnológico
Reconocimiento de interacciones e impactos entre ciencia tecnología y sociedad
Comprensión del espacio geográfico
Producción artística y desarrollo humano en aspectoscívicos y éticos.


• Asignatura estatal.


Integrar aprendizajes del entorno social, cultural y natural.
Proponen programas para su estudio.
Cada entidad propone programa deestudios.


• Orientación y tutoría


Acompañar a los alumnos en su inserción escolar
Necesidades e intereses
Forjar un proyecto de vida.


PROPÓSITOS:


Español:Acrecentar y consolidar las prácticas sociales del lenguaje y la integración de los estudiantes en la cultura escrita.


Ámbitos.- literatura, participación ciudadana y estudio.
Enfoque.-comunicativo


Matemáticas:
Aprendan a plantear y a resolver problemas en distintos contextos así como justificar la validez de ellos y sus resultados, emplear la comunicación para interpretarlos.Ejes.- forma, espacio y medida, manejo de la información y pensamiento algebraico.
Enfoque.- constructivista funcional con la resolución de problemas.


Ciencias:
Consolidar laformación de ciencia básica, implica el desarrollo cognitivo, afectivo valoral y social de los adolescentes ayudándoles a comprender y reflexionar mejor a ejercer la curiosidad, la crítica y lainvestigación; opinar de manera argumentada.


Ámbitos.- conocimiento científico, la vida, el cambio y las interacciones, los materiales, ambiente y la salud, la tecnología.
Enfoque.- formativo.Geografía de México y el mundo.
Comprendan los procesos que transforman el espacio geográfico, a través de un análisis del desarrollo sustentable, la dinámica de población, la diversidad...