Plan de estudios

Plan de la asignatura:
Ciencia e Ingeniería de los Materiales.
1. Visión.
Esta asignatura aporta al perfil del ingeniero Mecatrónico, el conocimiento de las propiedades y aplicaciones de los materiales para la selección y uso eficiente en componentes mecatrónicos utilizados en la industria.
Para integrar esta asignatura se debe tener el conocimiento y manejo adecuado de la tabla periódica queintegran los diferentes materiales utilizados en las industrias de la transformación.
Puesto que esta materia dará soporte a otras, más directamente vinculadas con desempeños profesionales; se inserta en la primera mitad de la trayectoria escolar; antes de cursar aquéllas a las que da soporte. De manera particular, lo trabajado en esta asignatura se aplica en el estudio de los temas: propiedadesmecánicas, eléctricas, magnéticas y térmicas,
Se organiza el temario en seis unidades:
• En la primera unidad se abarca los conceptos básicos de estructura atómica, así como los defectos e imperfecciones y movimientos de átomos por difusión
• En la segunda unidad se analizan las propiedades mecánicas, magnéticas y térmicas de los materiales usados en la ingeniería y se sugiere realizar lasprácticas correspondientes para comprobar estas propiedades.
• En la tercera unidad se estudia uno de los materiales más utilizados en el campo industrial como es el hierro y sus aleaciones, obtención, y designación así como el estudio de los metales y aleaciones no ferrosas.
• En la cuarta unidad se trata el control de la microestructura por medio de los tratamientos térmicos: temple, revenido,carburizado y nitruración. En esta parte se recomienda realizar prácticas de los tratamientos térmicos
• En la quinta unidad sedará el conocimiento de los materiales, polímeros, termoplásticos, termofijos y elastómeros; sus propiedades y aplicaciones en la industria. Así también sedará el conocimiento de materiales cerámicos, como el vidrio, la arcilla y productos refractarios de aplicaciónindustrial.
• En la sexta unidad se tratará el efecto que causa la corrosión y el deterioro de los materiales. En esta parte el alumno conocerá los mecanismos existentes de la corrosión y su prevención.
En el transcurso de las actividades programadas es muy importante que el estudiante aprenda a valorar las actividades que lleva a cabo y entienda que está construyendo su hacer futuro y en consecuenciaactúe de una manera profesional; de igual manera, aprecie la importancia del conocimiento y los hábitos de trabajo.
Para realizar todas las actividades antes mencionada, se requiere que el profesor ponga atención y cuidado en los aspectos del desarrollo de las actividades de aprendizaje de esta asignatura.
2. Objetivos. Competencias específicas a desarrollar durante el curso:
Los objetivos delcurso, son:
Comprender las propiedades y el comportamiento de diferentes materiales utilizados en ingeniería para poder seleccionar el material más adecuado de acuerdo a su aplicación.
3. Perfil o modalidad.
El presente curso, se llevará en la modalidad de Curso-Taller, donde es necesario del desempeño a tope del estudiante, y así evitar arrastrar los trabajos, que, a través del tiempo, habránperdido su conceptuación, así como la precisión en la respuesta del estudiantado.
4. Desarrollo del curso.
El curso, consta de 16 semanas de trabajo, 80 horas totales, donde 32 de ellas, son prácticas, donde el alumno aplicará los conocimientos adquiridos para la generación de su reporte final, donde como requisito para la aprobación, apoyado en los reglamentos de los Institutos Tecnológicos, serequiere de:
• Asistir a clase y prácticas (80 horas), en un porcentual mayor al 70%;
• Participar activamente en las clases teóricas en el aula;
• Realizar y aprobar los reportes de prácticas (6 prácticas), y
• Entregar el producto final de trabajo.
5. Número de participantes.
Este curso, se diseña para trabajar con nueve equipos formados por seis personas cada uno, o sea 54 estudiantes....