Plan De Evaluación 4

COLEGIO 24 DE MAYO
Creatividad, responsabilidad y espíritu científico son vida del colegio
María Angélica Carrillo y Abascal
(593)22260-238
Vicerrectorado – Sección Vespertina
PLAN DE EVALUACIÓNSEGUNDO QUIMESTRE 2015 – 2016


BLOQUE Nº 4: POESÍA DE AMOR
TAREAS
ACTIVIDADES INDIVIDUALES
ACTIVIDADES GRUPALES
LECCIONES
PRUEBA ESCRITA (PARCIAL)
1. Cuestionarios sobre el subgénero lírico.2. Mentefactos y organizadores gráficos cognitivos de la poesía, elementos constitutivos licencias poéticas y figuras literarias.

3. Antología de poemas en donde identifica sus partes y elementosparatextuales.

4. Resúmenes y esquemas en los cuadernos de los temas estudiados en la clase.

5. Realizar poemas.

6. Taller1.- contar el número de versos
2.- contar el númera de sílabasgramaticales y métricas (aplicando sinalefa, dialefa, sinéresis, diéresis)
3.- ubicar las rimas
4.- identificar si son veros de arte mayor o menor
valor 2,50 cada actividad total 10pts
1.- encontrar el hablantelírico
2.- encontrar el objeto lírico
3.- encontrar el motivo lírico
4.- encontrar la actitud lírica
valor 2,50 cada actividad total 10 pts

7.- Taller 2 Lírica

8. Glosario de términos nuevos yconceptos clave.
1. Actuación en clase. (Razonamiento lógico y juicios de valor).

2. Deberes para la casa y en clase.

3. Recopilación de poemas, sonetos y rimas.

4. Exposición sustentando lovisto de la lírica.

5. Lectura comentada de poemas, rimas y sonetos.

6. Taller para reconocer el hablante, el objeto, la actitud, el motivo lírico y la rima, la métrica, estrofas y versos.

7.-Análisis de sonatina pag.125

8.- Taller libro pag. 127


9. Investigaciones sobre los autores y obras que se menciona en el libro.

10. Caligrafías


1. Trabajo en grupos colaborativos en clase yprácticas.

2. Exposiciones de poemas rimas y sonetos entregados en clase para su análisis en grupos colaborativos.

3. Realización de cuestionarios en base estructurada.

4. Taller pag 129.

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