Plan De Intervención Pedagógica

PLAN DE INTERVENCIÓN PARA DISMIMUIR LOS INDICES DE REPROBACIÓN Y ELEVAR LOS PROMEDIOS DE APROVECHAMIENTO
Presenta:

Escuela Primaria “Berenice López Chapoy” C.C.T.: 07DPR4509D Zona Escolar: 016Jefatura de sector: 07

Director de la escuela:

Gabriel de Jesús López González

Col. El Pach, municipio de Tenejapa, Chiapas. Febrero 15 del 2011.

PLAN DE INTERVENCIÓN PARA DISMIMUIR LOSINDICES DE REPROBACIÓN Y ELEVAR LOS PROMEDIOS DE APROVECHAMIENTO OBJETIVO GENERAL Identificar las causas más próximas de la reprobación, deserción y el bajo aprovechamiento escolar. Proponer accionesemergentes que disminuyan sustantivamente el alto índice de reprobación y eleven de forma sustancial los promedios de aprovechamiento al término del presente ciclo escolar.

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MARCO REFERENCIAL Comosabemos, los estudios realizados recientemente, en cuanto a la educación en México, reflejan un alto índice de reprobación, que demuestra una desigualdad en el aprendizaje, siendo esta desigualdad unade las causas de la deserción y el fracaso escolar así como una baja calidad educativa, que colocan a nuestro país entre las naciones con más pobre rendimiento escolar. Siendo la reprobación escolarun reflejo de que algo anda mal en las escuelas es de gran preocupación para los actores de la educación llevar a cabo una revisión de las causas y sumamente necesario elaborar un plan de acción queconlleve a la eliminación o en su defecto a la disminución de ese alto índice de reprobación, lo cual deberá contribuir, de forma automática, al abatimiento de la deserción y al mejoramiento de lospromedios de aprovechamiento escolar. En el caso particular de la escuela primaria “Berenice López Chapoy”, se observa que en el primer bimestre hubieron 7 reprobados de un total de 37 alumnos, lo querepresenta el 18.9 % de reprobación, y en el segundo bimestre hay 5 reprobados, que representan un porcentaje de 13.5 % del total de alumnos de esta institución, lo cual nos exige revalorar la...