PLAN DE MEJORA PREESCOALR



























Prioridad: Normalidad mínima.
Problema: No se aprovecha la totalidad de los materiales.
Objetivo: Dar uso adecuado a materiales didácticosexistentes en la escuela para el apoyar el desarrollo de la currícula.
Meta: lograr que el personal docente y de apoyo realice el diseño de dos situaciones didácticas durante los meses de septiembre ajulio en la que utilicen el material disponible en la institución.
ACCIÓN
RESPONSABLE
RECURSOS
COSTOS
TIEMPO

1. Diseño y aplicación de situaciones didácticas en las que se incluyan losmateriales existentes en la escuela.

2. Organización del material didáctico a la vista de las docentes y control de uso.


Docentes de los tres grupos.







Consejo técnico.

Materialdidáctico disponible.
PEP 2011






Materiales.
Cuadro de control de uso.



Durante los meses de septiembre a julio 2015.






2da. Semana de septiembre.Prioridad: Mejora de los aprendizajes.
Problemática: atender la diversidad
Objetivo: Que todos los alumnos se integren en las actividades diseñadas por la educadora, para lograraprendizajes significativos de los campos atendidos.
Meta: Propiciar que las tres docentes realicen la planeación atendiendo los ritmos de aprendizaje de sus alumnos durante los meses de septiembre a julio.ACCIÓN
RESPONSABLE
RECURSOS
COSTOS
TIEMPO

1. diseñar situaciones didácticas atendiendo a las necesidades y características de los alumnos.

2. Revisión del diario de trabajo.Docentes









Consejo técnico.

PEP 2011









Planeación.


Meses de septiembre a julio.







4ta. Semana de septiembre, octubre noviembre, enero febrero marzo,mayo y junio.








Prioridad: Normalidad mínima.
Problemática: Poco interés por la lectura.
Objetivo: Fomentar en el niño un concepto positivo hacia la lectura y la escritura para que...