plan de mejora

PLAN DE MEJORA
Cada escuela en particular está elaborando su plan de mejora es decir; el colegio crea un consejo técnico escolar y trabajara los ocho puntos que plantea el documento en las páginas 9y 10, teniendo como objetivo resolver las deficiencias que les presenten en el transcurso del ciclo y reuniéndose cada viernes a fin de mes dichas reuniones como el fin de evaluar avances, acuerdos,ajustes etc., hoy en día se le está dando más autonomía a las escuelas para que ellos decidan como trabajar es decir hoy en día el consejo técnico escolar diseña su plan de mejora donde van atrabajar ocho fines de mes donde van a imputar en estas reuniones lo que se tiene que fortalecer en la escuela.
Antes se reunían los maestros y se concentraban en academias, eran los antes llamados cursosde actualización docente y este año se crea un parteaguas ya que las escuelas se reúnen en su lugar de trabajo para trabajar específicamente en las necesidades de la misma en los niveles desdeprescolar hasta secundaria.
EXPECTATIVAS
Basándonos en toda la información que se recabo proponemos las siguientes alternativas:
Pág. 10 del plan de mejora del rasgo 8 se habla de reforzar ciertas áreasen los alumnos.
La SEP plantea 4 áreas en específico:
Lectura y escritura: leer cada día mejor
Matemáticas: plantea desafíos matemáticos
Arte y cultura
Tics de la educación: Actividadesdidácticas con apoyo de las tecnologías de la información y la comunicación.
El plan de mejora abecé a una estructura basada en ciertas etapas, se apoya en objetivos y metas específicas.
• Previodiagnostico.- trabajo específico de cada escuela
• Objetivos: ¿Qué? Es la intención, ¿Para qué? Es la acción
• Con metas concretas y confiables
Basándonos en estos puntos hemos llegado a la conclusión desugerir lo siguiente para nuestra intervención tanto en la parte pedagógica como comercial:
1) Acercarnos al colegio con el fin de tener un previo contacto con los directivos o coordinadores en donde...