Plan de mejora primaria sexto

 ESCUELA PRIMARIA ESTATAL “BAJA CALIFORNIA”
PLAN DE MEJORA 2013 – 2014
PROBLEMÁTICA A ATENDER: Que todos los alumnos consoliden su dominio de la lectura de acuerdo con sugrado, a través de las actividades que propone el docente y estos a su vez logren que todos los alumnos participen en el trabajo de la clase.
ACCIONES A REALIZAR
RESPONSABLES
METAS
ACCIONES DEEVALUACION Y SEGUIMIENTO
FECHA DE CUMPLIMIENTO
RECURSOS
1.- Priorizar la comprensión lectora en todas las asignaturas.
2.- Involucrar a todos los Maestros.
Directivo, Maestras encargadas de AsuntosTécnicos y Pedagógicos y Actas y Acuerdos.

1.- Que todas las Maestras y Maestros de la Escuela Primaria “Baja California” prioricen dentro de todas las asignaturas la comprensión lectora.
1.-Incluir dentro de los planes de trabajo de todas las Maestras las metas y acciones formuladas dentro del Plan de Mejora 2013 – 2014.
2.- Las maestras encargadas de Asuntos Técnicos y Pedagógicos, llevaránde manera sistemática un registro en tiempo y forma correctos de todos los planes de trabajo de primero a sexto grado durante el ciclo escolar.
Durante todo el curso escolar.
Plan y programa deestudios, Plan de mejora, Programa del PNL, libros de texto gratuito, biblioteca escolar, biblioteca del aula, pizarra, computadora, impresora, cañón, copiadora, uso del internet, USB, CD, grabadora,carpetas, hojas, lápices, plumones, pegamento, tijera, cinta.
1.- Apoyo del Programa Nacional de lectura (PNL).
2.- Participación en los homenajes.
3.- Talleres de lectura recreativa.
4.- Elaboraciónde cuentos colectivos.
5.- Intercambio de exposiciones por grado.
Directora, Maestra encargada del Programa nacional de Lectura y Maestras encargadas de Asuntos Técnicos y Pedagógicos y Actas yAcuerdos.

Cumplir al cien por ciento los propósitos del Programa Nacional de Lectura a través de estrategias innovadoras.
1.- Registro sistemático de las visitas a la biblioteca escolar.
2.-...