Plan De Mejora

Páginas: 11 (2514 palabras) Publicado: 26 de junio de 2012
ACTIVIDADES DE CONOCIMIENTO

1. Conceptualice de manera sintética en qué consiste cada una de las cinco fases de la administración de los recursos humanos.

a) Integración de recursos humanos.
Es un proceso que consiste en integrar capital humano o personas con las capacidades específicas para el trabajo, que trabajen con eficiencia para la obtención de mejores resultados. La integración derecursos humanos comprende los procesos de Planeación de recursos humanos que consiste en realizar un análisis de los recursos que requiere la organización. El reclutamiento del personal consiste en ofrecer oportunidades de empleo para atraer personas potencialmente calificadas para el mismo. Luego viene el proceso de selección o elección de las personas idóneas para los puestos ofrecidos.

b)Organización de recursos humanos.
Luego de seleccionar los nuevos miembros de la empresa, se debe organizar a las personas dentro de ésta. Para ello se empieza con la socialización que es un proceso mediante el cual las personas conocen, de manera rápida e intensiva, en qué consiste la constitución y funcionamiento de la empresa de la que forma parte. Luego se realiza el diseño de puestos dondese especifica los requisitos y capacidades mínimas para determinada función. Una vez desempeñado el trabajo se evalúa su desempeño, para hacer las correcciones y mejoras necesarias para un óptimo resultado.

c) Retención de recursos humanos.
Una empresa no debe preocuparse solo por seleccionar un buen personal, sino por retenerlo, que permanezca en su trabajo. Para que una persona opte porpermanecer en su trabajo, la empresa debe ofrecer: una buena remuneración acorde con el trabajo y el cargo desempeñado, que incentive al trabajador; las prestaciones sociales son facilidades, servicios, comodidades y ventajas que ofrece la organización a sus miembros; higiene y seguridad en el trabajo lo que garantiza un ambiente agradable de trabajo; y relaciones laborales óptimas entre directivos,empleados y los sindicatos que los representan.

d) Desarrollo de recursos humanos.
Comprende tres procesos que son: la capacitación consiste en que las personas adquieran los conocimientos, capacidades y habilidades que la empresa requiere para lograr sus objetivos, el Desarrollo personal es el perfeccionamiento de lo adquirido para incrementar el valor de las personas en sus puestos detrabajo. El desarrollo organizacional implica los cambios y modificaciones que pasa la organización de acuerdo a las oportunidades que se presenten y a la adaptación de la situación.

e) Auditoría de recursos humanos.
Los recursos humanos de una organización necesitan un control y evaluación constantes para un mejor desempeño. Esta fase tiene a su vez dos procesos que son: el Banco de datos y sistemade información donde se encuentra toda la información de las personas que trabajan en la organización. La auditoría consiste en un control sistemático, besado en el sistema de información, que permite hacer las correcciones necesarias para un mejor desempeño de las personas.

ACTIVIDAD DE COMPREHENSIÓN

2. Explique los respectivos fundamentos acerca de la pertenencia de la gestión delconocimiento, la gestión de calidad y la gestión por competencias en las instituciones educativas ecuatorianas.

En los últimos años la Gestión de Talento Humano ha pasado de ser una ciencia de moda a ser una herramienta fundamental en las organizaciones. Las instituciones educativas no son la excepción pues es necesario potencializar el trabajo docente en ellas para lograr una educación de calidad.
“Todaslas organizaciones que quieren sobrevivir y ser competitivas invierten cada vez mayores recursos económicos en la capacitación, actualización e innovación de su personal” (ALMEIDA R, Arturo 2010, Gestión del talento humano. Guía didáctica. UTPL.
Actualmente un mínimo porcentaje de instituciones se preocupan por la gestión del conocimiento, gestión de calidad y la gestión de competencias; aunque...
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