Plan De Mejoramiento
Páginas: 4 (892 palabras)
Publicado: 8 de agosto de 2011
SUBSECRETARÍA DE CALIDAD Y PERTINENCIA
DIRECCIÓN DE EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN
PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL
Bogotá, 16 febrero de 2011
1
¿Qué es el plan de mejoramiento?
• Conjuntode asuntos de corto, mediano o largo plazo destinados a subsanar debilidades detectadas durante los procesos de evaluación, en especial los relacionados con el aprendizaje de los estudiantes.
• Estábasado en el análisis y conclusiones de los resultados de la evaluación. • Orienta las acciones requeridas para la superación de debilidades, la atención de sus causas y la potencialización defortalezas.
2
El plan de mejoramiento
Debe tener en cuenta la visión de la Secretaría:
“Garantizar una educación de calidad y pertinente
para los niños, niñas y jóvenes en su sistema educativo,de acuerdo con lo establecido en la constitución política nacional, en la ley general de educación y el plan sectorial de educación”
3
Paso a paso para la construcción del plan de mejoramiento:1. Definir: ¿Cuál es el logro con el cual se sentirían satisfechos los respectivos Consejos al finalizar el año escolar, después de ejecutado el plan de mejoramiento?
2. Con base en lo anterior,formular el objetivo sobre el cual actuarán para conseguir lo propuesto. Este debe ser concreto y realizable en el tiempo, se deberá plantear desde las necesidades de los estudiantes teniendo en cuenta ladimensión docente, ya que en este caso se trata de un proyecto destinado a mejorar sus niveles de aprendizaje y se requiere de total compromiso. Deben realizar permanentemente la pregunta: ¿Paraqué?, es decir, lo que formulen como objetivo debe tener un sentido claro y compartido por los miembros del equipo.
4
Paso a paso para la construcción del plan de mejoramiento:
3. Determinar cuales el resultado que esperan (la meta), aquello a lo que se quiere llegar después de realizar una serie de acciones y tareas. Estas deben ser precisas, observables y medibles. 4. Organizar las...
DIRECCIÓN DE EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN
PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL
Bogotá, 16 febrero de 2011
1
¿Qué es el plan de mejoramiento?
• Conjuntode asuntos de corto, mediano o largo plazo destinados a subsanar debilidades detectadas durante los procesos de evaluación, en especial los relacionados con el aprendizaje de los estudiantes.
• Estábasado en el análisis y conclusiones de los resultados de la evaluación. • Orienta las acciones requeridas para la superación de debilidades, la atención de sus causas y la potencialización defortalezas.
2
El plan de mejoramiento
Debe tener en cuenta la visión de la Secretaría:
“Garantizar una educación de calidad y pertinente
para los niños, niñas y jóvenes en su sistema educativo,de acuerdo con lo establecido en la constitución política nacional, en la ley general de educación y el plan sectorial de educación”
3
Paso a paso para la construcción del plan de mejoramiento:1. Definir: ¿Cuál es el logro con el cual se sentirían satisfechos los respectivos Consejos al finalizar el año escolar, después de ejecutado el plan de mejoramiento?
2. Con base en lo anterior,formular el objetivo sobre el cual actuarán para conseguir lo propuesto. Este debe ser concreto y realizable en el tiempo, se deberá plantear desde las necesidades de los estudiantes teniendo en cuenta ladimensión docente, ya que en este caso se trata de un proyecto destinado a mejorar sus niveles de aprendizaje y se requiere de total compromiso. Deben realizar permanentemente la pregunta: ¿Paraqué?, es decir, lo que formulen como objetivo debe tener un sentido claro y compartido por los miembros del equipo.
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Paso a paso para la construcción del plan de mejoramiento:
3. Determinar cuales el resultado que esperan (la meta), aquello a lo que se quiere llegar después de realizar una serie de acciones y tareas. Estas deben ser precisas, observables y medibles. 4. Organizar las...
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