Plan de primero de secundaria

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL
“BELISARIO DOMINGUEZ” No. 2
CICLO ESCOLAR 2011 – 2012
PRYECTO DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL
GRADO: 2° GRUPO: A, B, C Y D

NOMBRE DELPROFESOR: Rocío Gachuz Santiago
BLOQUE: III AMBITO: Participación ciudadana. PERIODO: DEL 16 AL 27 DE ABRIL DEL 2012.

PROYECTO: Realizamos elseguimiento de una noticia, comparamos su tratamiento y organizamos un debate.
PRÁCTICA: REALIZAR EL SEGUIMIENTO DE NOTICIAS EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y HACER UN ANÁLISIS COMPARATIVO
¿QUÉ DEBENAPRENDER LOS ALUMNOS? Aprendan a analizar las noticias difundidas en diferentes medios de comunicación y lean reportajes de manera crítica. Se interesen por la manera como se presentan los acontecimientosrelevantes para su comunidad y país.
APRENDIZAJES ESPERADOS: Comparar las versiones de un mismo acontecimiento que se presentan en dos o más medios de comunicación. Al hacerlo, establece las semejanzasy diferencias en la manera de dar a conocer la noticia con relación a:
* Lo que se dice y no se dice en las noticias con respecto a los hechos o a las personas.
* Las expresiones que seutilizan en las noticias para referirse a los hechos o personas. Semejanzas y diferencias de la imagen que se da sobre ellos.
* La relevancia que se da a a noticia en cada medio y los mecanismos que seutilizan para tal fin.

TIEMPO | ACTIVIDADES | TEMAS DE REFLEXIÓN | RECURSOS |
1 – 23 – 45 - 67 - 1112 - 13 | * Seleccionar una noticia relevante o de interés general y darle seguimientodurante un tiempo en diferentes medios de comunicación, impresos o electrónicos. * Comparar las interpretaciones que los medios hacen de los acontecimientos. * Identificar la procedencia de losdatos, testimonios de protagonistas y testigos, declaraciones de personas relacionadas indirectamente con los hechos, o notas de agencias periodísticas. * Comparar el tiempo y el espacio que se da a...