Plan de sanluis potosi

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE SINALOA Nº 54

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

NOMBRE:
KARINA JUDITH RUIZ LLANES
MATERIA:
ÉTICA Y VALORES
GRUPO:
204
MAESTRO:
DOROTEO


31/05/2010
BLOQUE 1.- RECONOCE LA RELACION DE LA ÉTICA CON LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA.
1. Identifica a la ciencia como una actividad humana necesaria para el progreso.
La ciencia es una actividad típicamentehumana al utilizar formas tradicionales, propias y especificas del hombre: su imaginación. Su capacidad de crear mundos diferentes a los que experimenta, situaciones completamente distintas a las que le ha tocado vivir o las que han ocurrido y ya han sido fielmente registradas a través de la historia.
Las sensaciones y las emociones no agotan la esfera subjetiva humana. Todavía quedan las ideas,esos productos que constituyen la quinta esencia del Homo Sapiens, que lo distinguen de todos los demás seres vivos que le confieren un sitio aparte en la naturaleza, que le han permitido liberarse de sus cadenas biológicas al agregar a sus mecanismos de transformación evolutiva uno estrictamente especifico de su especie; la cultura.
Para cada hombre la vida diaria es un espléndido ejemplo de sucarácter de animal humano, científico por educación y religioso por tradición, racional y emotivo, frío y ardiente, pacífico e irascible. Sujeto a dos escalas de valores cuyos extremos distantes no se tocan pero que muestran grandes áreas de coincidencia y hasta paralelismo en sus extremos proximales.
En el tercer mundo, pero especialmente en Latinoamérica, la ciencia tarda en ser reconocida comola fuerza transformadora más poderosa de la sociedad, por lo menos tres siglos más tarde que en países europeos. Uno de los factores más importantes en este retraso fue el rechazo de España a la Reforma y a la Revolución Científica del siglo XVI. El resultado fue que la ciencia en nuestros países opera en el mundo de la casualidad y de las creencias religiosas, que acontecimientos se interpretan almargen de la ciencia. La ciencia no sólo no forma parte de la cultura de los países subdesarrollados sino que además en ciertos sectores existen corrientes anticientíficas al considerar a la ciencia como uno de los grandes males de la humanidad, la acusan de la contaminación y la destrucción del medio ambiente, así como de la deshumanización de la vida y más aún la acusan de rechazar los valorestradicionales.
Se desconoce que el aspecto más importante de la influencia de la ciencia lo es la liberación de prejuicios y del oscurantismo, toda vez que a través del conocimiento de la naturaleza y de sí mismo, permite una vida más natural y de acuerdo con el verdadero sitio en el orden de las cosas.
El hombre decide con absoluta libertad lo que hace con la información generadacientíficamente, no hay nada intrínsecamente malo o bueno en la ciencia, sino que es la intención con que se la usa lo que implica las consecuencias éticas de su aplicación.

2.- Identifica las características de la ciencia y la tecnología.
Características de la ciencia
Mario Bunge (Bunge, citado por Zorrilla 1996:29).- La ciencia o conocimientocientífico, está revestida de un cúmulo de características, las cuales pueden resumirse así:
* a) Parte de los hechos y siempre vuelve a ellos. La ciencia intenta describir los hechos tales como son.
* b) Trasciende los hechos. Descarta hechos, produce nuevos y los explica.
* c) Es analítica. La investigación científica aborda problemas circunscritos, unoa uno, y trata de descomponerlo todo en elementos.
* d) Es especializada. La especialización no ha impedido la formulación de campos interdisciplinarios, por el contrario, tiende a estrechar la visión del científico.
* e) Es clara y precisa. Los problemas deben formularse de manera clara, la ciencia defiende la mayoría de sus conceptos, crea lenguajes artificiales y procura siempre...